任弼時與中國革命的幾個基本問題
任弼時與中國革命的幾個基本問題
張靜如
任弼時作為以毛澤東為核心的中國共產(chǎn)黨第一代領導集體的成員,在為奪取新民主主義革命勝利的過程中,起了重要的作用。本文擬從中國革命的幾個基本問題的角度,對任弼時的思想、觀點做些分析。
一、革命要以中國化的馬克思主義為指導
中國共產(chǎn)黨領導的現(xiàn)代中國革命,必須以馬克思主義為指導才能取得勝利,這已被新民主主義革命歷史發(fā)展的全過程所證明。任弼時是在信仰馬克思主義的基礎上參加中國共產(chǎn)黨的。他在參與領導中國革命的過程中,十分重視理論的學習和宣傳。比如,在大革命時期,他翻譯過列寧的《中國的戰(zhàn)爭》,發(fā)表過《馬克思概略》、《列寧主義的要義》。在文章中,他系統(tǒng)地介紹了馬克思主義、列寧主義的基本內容,說明了馬克思主義與列寧主義的關系。他強調:“馬克思的宇宙觀,是人類社會和自然界中的科學柱石,是社會發(fā)展的推動力。”“是研究無產(chǎn)階級勝利方法和條件之科學。”“我們只有用馬克思主義的宇宙觀,去研究一切學問,方才可以得到一個正確的解答。”不僅如此,他在1925年4月發(fā)表的《怎樣布爾什維克化》一文中,還提出了“注意分析中國社會,按客觀事實而運用經(jīng)驗與理論”的命題。當然,用馬克思主義指導中國革命必須結合實際的思想,并不是任弼時首先提出來的,在此之前李大釗等共產(chǎn)黨人早已有過類似的表述,不過,任弼時對這個問題的分析很具體,使人看后容易明白。他指出,有許多同志滿足于做一個“模仿主義者”。他們往往會說,某個國家那樣做,我們不妨照例去做;或者說,馬克思和列寧教導的,不會錯,照做就可以了;在和黨外人士辯論時,別人說到中國的情況,就無辭可答。這些都是只顧原則,不管實際的表現(xiàn)。任弼時強調,尤其在同敵對思潮進行斗爭的時候,只講原則不講實際是無法戰(zhàn)勝的。“要求反對之有力量,必須按中國實際情形去解釋我們的理論,庶可得到思想上的勝利”。
不做“模仿主義者”,實現(xiàn)馬克思主義中國化,并不是一件容易的事。道理上講明白容易,做起來則很難。任弼時在道理上明白這件事不算晚，可在實踐上卻一度出現(xiàn)分不清什么是馬克思主義中國化的情況。1931年4月,任弼時到達中央蘇區(qū)。11月1日,他參加了中共中央蘇區(qū)第一次代表大會,并起草了《黨的建設問題決議案》。其中,批評了“狹隘經(jīng)驗論”,說它是一種“反理論的傾向”,這顯然是針對毛澤東的。1930年5月,為了反對當時紅軍中的教條主義,毛澤東寫了《反對本本主義》一文,提出“沒有調查,沒有發(fā)言權”的論斷。任弼時的批評是錯誤的,因為毛澤東并沒有反對學習理論,而是反對脫離實際。毛澤東說得明白:“馬克思主義的‘本本’是要學習的,但是必須同我國的實際情況相結合。我們需要‘本本’,但是一定要糾正脫離實際情況的本本主義。”《反對本本主義》是毛澤東思想形成的理論基礎,標志著在中國共產(chǎn)黨內馬克思主義中國化已經(jīng)前進了一大步。可惜,任弼時沒有看出來,反而認為是一種錯誤。
然而,任弼時畢竟是力主理論與實際結合的,因而隨著時間的推移,隨著對蘇區(qū)實際、全國實際和毛澤東本人的進一步了解,逐漸改變了看法,提高了認識。此后,任弼時與毛澤東在工作上相互配合,十分默契,特別是毛澤東負責領導全黨工作之后,任弼時成為毛澤東不可缺少的得力助手。在整風運動中,任弼時還不斷檢討早已過去的錯誤,反映出一個忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士在真理面前的嚴肅認真態(tài)度。也是在整風運動中,任弼時通過學習,通過對歷史問題的反思,思想認識有了極大的提高。他在1943年寫的《共產(chǎn)黨員應當善于向群眾學習》一文中說:“學習馬列主義理論的目的,就是為了從這些學習中能夠得到方法,得到經(jīng)驗,去幫助我們解決實際問題。”“這就真正使馬克思主義不是教條,而是行動的指南,真正使馬列主義的普遍真理與中國革命的具體實踐相結合,真正使馬列主義具體化、中國化,并有新的發(fā)展。二十二年來,我們黨以毛澤東同志為代表,就是用這種方法創(chuàng)造了一套指導中國革命的理論和策略,并在不斷的革命實踐中不斷增添新的東西。”“因此,我們要學習馬列主義理論,便不只是去學習馬克思列寧的原著,特別要去學習中國化的馬列主義,學習毛澤東同志的著作及黨的決定,并要在領導群眾實踐中發(fā)展馬列主義。”這些話很有分量,確實是發(fā)自肺腑之言。
因為有了中國化的馬克思主義的指導,中國共產(chǎn)黨領導的現(xiàn)代中國革命才取得了勝利。
二、革命的領導黨要堅持實事求是原則
任弼時一貫重視黨的自身建設,把它看作是取得革命勝利的保障。早在1933年,他作為中共蘇區(qū)中央局委員兼組織部長,就特別注意抓基層黨組織建設問題。在抗日戰(zhàn)爭時期、全國解放戰(zhàn)爭時期,他多次領導黨的自身建設工作。在工作中,任弼時對擴大黨的組織、增強黨員和干部的黨性修養(yǎng)、改進領導作風、擴大黨內民主、反對宗派主義等問題,都有很深刻的分析,并提出解決這些問題的切實可行的辦法,尤其強調革命的領導黨要堅持實事求是原則。
翻開《任弼時選集》,可以看到有多處使用“實事求是”這個概念,反映任弼時對黨的實事求是思想路線是非常重視的。在任弼時看來,只有在黨領導的各項工作中堅持實事求是原則,才能取得好的成績,才能推動革命事業(yè)向前發(fā)展。
比如,任弼時在論述邊區(qū)生產(chǎn)建設問題時,提出要“用實事求是的精神去解決生產(chǎn)建設中的許多具體問題”。他說,延安地區(qū)在解決移民開荒、勞動互助、婦女紡織、合作社等問題中,能夠堅持實事求是原則,結果人口增加了，生活富裕了。如果邊區(qū)的黨政機關都能像延安一樣,“那么全邊區(qū)的人口會比今天更加增多,邊區(qū)人民的生活會比今天更加富裕”。他還舉機關辦工廠的例子說,辦工廠總是先賠本,后才獲利,因為人們沒有經(jīng)驗,不了解客觀經(jīng)濟規(guī)律。所用的辦法,不符合客觀實際,也就是不能實事求是地解決問題。“我們往往用建設軍隊或建設機關的方式來建設工廠,用了一大堆不從事生產(chǎn)的工作人員,如廠長、副廠長、指導員、管理員、采買員、勤務員等等一大套,應有盡有,比直接參加生產(chǎn)的人還要多。或者是把都市中大工廠的設備應用到我們小規(guī)模生產(chǎn)里來,致使成本過大。或者是強調自覺遵守紀律,反對嚴格管理,致使勞動紀律松弛。賠了本,受了教訓,才會想方法改進,逐漸使其走向正軌。”任弼時特別指出,搞經(jīng)濟建設就要制定計劃,而制定計劃不能憑主觀臆想。他說:“我們不應當以主觀的態(tài)度去從事工作,制訂計劃;就是要我們在訂計劃、寫決議的時候,必須經(jīng)過仔細的調查研究,按照實際可能的條件,按照群眾的覺悟程度和經(jīng)驗去決定我們的政策和方法。”任弼時強調,訂了計劃,就要執(zhí)行,在執(zhí)行中一定要隨時檢查,“只有經(jīng)過經(jīng)常的實際的審查,才能夠發(fā)現(xiàn)我們原訂的計劃是否有主觀主義的成分,是否真正是從實際情形出發(fā)的”。這就是說,只有實踐才是檢驗真理的標準。
又如,在總結黨的歷史經(jīng)驗時,任弼時提出要用歷史觀點看問題。這就是說,“不能夠以現(xiàn)在的眼光去看歷史問題”,而要根據(jù)當時的情況來分析。這樣,才能實事求是地對待歷史問題,正確地符合實際地總結出經(jīng)驗。任弼時舉例說,在抗日戰(zhàn)爭時期總結過去的歷史,就不能拿抗日戰(zhàn)爭的情況來要求過去。他說:“今天我們是實行統(tǒng)一戰(zhàn)線政策,與大資產(chǎn)階級共同抗日。我們不能夠拿這個尺度來要求過去,來看過去,那個時候,我們還沒有具備與大資產(chǎn)階級大地主合作的條件。”任弼時認為,不僅在整體上要用歷史觀點看待過去,而且在具體總結經(jīng)驗時也要貫徹歷史觀點,即實事求是地分析經(jīng)驗教訓。他說:“我們在研究歷史問題時,應該有實事求是的精神。就是說一方面我們要看出錯誤并研究犯這些錯誤的原因,另一方面也要看到哪些地方有成績。我們不是否定一切的態(tài)度。”
堅持實事求是原則,就必須反對主觀主義。任弼時說:“主觀主義者不根據(jù)具體情況,不根據(jù)群眾的需要和經(jīng)驗而提出的‘空想式’的‘一意孤行’的主張,是不能夠真正代表人民的意見的。”為了反對主觀主義,任弼時在談到加強黨員的黨性修養(yǎng)時,特別向黨員提出正確對待馬克思主義的要求。他說:“要靈活地、切乎實際地去運用馬列主義。就是說,要以馬列主義的原則,以馬列主義的立場去觀察問題、處理問題,不要不顧實際的情況,只唱高調,套公式。不要變成公式主義者、教條主義者、主觀主義者”。任弼時之所以能夠提出這樣的要求,一方面是因為毛澤東在《改造我們的學習》中深刻地論述了對待馬克思主義的兩種態(tài)度,另方面則是任弼時一貫重視理論與實際的聯(lián)系,一貫反對做“模仿主義者”。
因為堅持實事求是的思想路線,中國共產(chǎn)黨領導的現(xiàn)代中國革命才取得了勝利。
三、革命的目的是解放和發(fā)展生產(chǎn)力
中國共產(chǎn)黨領導的現(xiàn)代中國革命的目的,就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,建立社會主義制度,實現(xiàn)社會現(xiàn)代化,使國家富強、人民生活幸福。對此，在任弼時的思想中是一貫的。他不止一次強調,革命是為了建設。他說:“我們要告訴黨員特別是干部,使他們懂得:革命的目的就是為著建設。打倒日本帝國主義是為著中國的解放與建設。破壞舊的社會制度和經(jīng)濟關系,是為了要建設一個新的社會制度和經(jīng)濟關系,使人民能夠過著真正文明的物質和精神的生活。”
能夠弄明白這個道理,并不是一件容易的事。特別是在戰(zhàn)爭年代,打仗是第一位的,這就容易忘記革命的目的是為了解放和發(fā)展生產(chǎn)力。對于這種不正確的認識,毛澤東曾經(jīng)進行了批評。他指出:“妨礙生產(chǎn)力發(fā)展的舊政治、舊軍事力量不取消,生產(chǎn)力就不能解放,經(jīng)濟就不能發(fā)展。因此,第一個任務就是打倒妨礙生產(chǎn)力發(fā)展的舊政治、舊軍事,而我們搞政治、軍事僅僅是為著解放生產(chǎn)力。”對于不正確的認識,任弼時也進行了解釋。他在1944年4月的陜甘寧邊區(qū)高級干部會議上,復述了上引毛澤東的話并進一步說明,為什么要用戰(zhàn)爭手段不惜巨大流血犧牲去破壞舊社會的政治制度和經(jīng)濟關系呢?就是因為在這種舊的政治制度和經(jīng)濟關系下面,生產(chǎn)力不能發(fā)展,以致社會經(jīng)濟凋敝,人民生活痛苦。而舊的統(tǒng)治階級又不肯自動退出歷史舞臺,用他們手中的武力維護舊的統(tǒng)治,所以人們就不惜代價用暴力去推翻舊的政治制度和經(jīng)濟關系。只有這樣,才能解放和發(fā)展生產(chǎn)力,使人民過幸福生活。
為了加深黨員特別是干部對這個道理的理解,任弼時還反復強調,如果共產(chǎn)黨人只會用暴力破壞舊的制度不會建設新的制度,那么,即使革命取得了勝利,也會導致失敗。他說:“一個革命的政黨,如果只會破壞舊的,而不會建設新的,如果它不能建設起新的,確實使人民在政治、經(jīng)濟、文化上比以前在舊社會里要過得好一些的生活,那人民會由不滿而反對它的,而它終于要走向失敗。”
民主革命時期雖然以解放生產(chǎn)力為主,但也不是說沒有發(fā)展生產(chǎn)力的任務。根據(jù)地內就有建設的任務。對此,任弼時十分清楚。他多次強調,在抗日根據(jù)地內,要重視建設,特別是要以經(jīng)濟建設為中心。他說:“我們陜甘寧邊區(qū),今天處在相對和平環(huán)境,而且大部分地區(qū)是經(jīng)過了土地革命的,沒有經(jīng)過土地革命的地區(qū),也比較徹底地實行了減租減息。在沒有戰(zhàn)爭直接威脅的條件之下(自然我們要隨時準備戰(zhàn)爭),建設邊區(qū)的最基本的、最中心的而且是最迫切的任務,就是動員全黨領導所有的人民和部隊來進行經(jīng)濟建設的各方面的工作。”根據(jù)地建設包括很多方面,為什么要以經(jīng)濟建設為中心呢?任弼時認為:“只有在經(jīng)濟建設有成就的基礎上,文化建設事業(yè)才更利于發(fā)展,軍事才更有力量,政權的民主建設內容才更能充實。”
任弼時不僅在宏觀上牢牢把握革命的目的是解放和發(fā)展生產(chǎn)力這一大的方向,而且在微觀上參與制定黨的發(fā)展經(jīng)濟的方針、政策,并努力向黨員特別是干部講解,使他們在理論上掌握好,在實踐中運用好。比如,他講我們的干部要學會經(jīng)商,就強調這是一門非常豐富而復雜的學問,不是一個門外漢能夠很容易精通的。他引用列寧在俄共(布)中央委員會政治報告時講的一段話,指出要學會做生意,就要從做生意的ABC學起。任弼時的努力,對于抗日戰(zhàn)爭時期的根據(jù)地和全國解放戰(zhàn)爭時期的解放區(qū)的建設特別是經(jīng)濟建設,起了非常重要的作用。
因為明確了革命的目的是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,中國共產(chǎn)黨領導的現(xiàn)代中國革命才取得了勝利。
四、革命勝利的關鍵是爭取中間勢力
中國新民主主義革命歷史的發(fā)展全過程證明,中國共產(chǎn)黨領導的中國現(xiàn)代革命要取得勝利,必須使大多數(shù)中國人都團結在自己的周圍,使大多數(shù)中國人都能擁護和支持革命。因此,革命勝利的關鍵在于爭取中間勢力。所謂中間勢力,就是既不革命也不反革命而處于中間狀態(tài)的勢力,這種勢力的數(shù)量在全國總人口中占90%以上。從階級分析來看,無產(chǎn)階級是革命的領導階級,農(nóng)民是堅固的同盟軍,城市小資產(chǎn)階級是可靠的同盟軍,但是就具體人來說,他們中的大多數(shù)人在政治上都處于中間狀態(tài),所以,中國共產(chǎn)黨要以極大的力量爭取團結一切可以團結的力量。
對于革命勝利的關鍵是爭取中間勢力,任弼時有明確的認識,反復向黨員干部講明道理,交待政策,并督促黨員干部努力在實踐中貫徹。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的政黨,但并不等于工人階級都會自覺地跟著共產(chǎn)黨走。對于工人階級中的大多數(shù)人,共產(chǎn)黨人也要努力爭取,使他們懂得共產(chǎn)黨代表工人階級的根本利益,才能使他們愿意跟著共產(chǎn)黨鬧革命。任弼時很明白這個道理,因此,無論在革命困難時期,還是在革命勝利時期,他都強調黨員特別是干部要到工人中去做工作,團結和依靠工人群眾把工作搞好。比如, 1928年7月26日,任弼時在留守中央時寫的《城市農(nóng)村工作指南》中,提出了“建立工人群眾統(tǒng)一戰(zhàn)線”的策略,并把黃色工會分成四類,解剖其構成,說明爭取和團結工人群眾的可能。文件強調:“我們運用統(tǒng)一戰(zhàn)線策略的根本意義,是統(tǒng)一各派工人群眾斗爭的行動,在斗爭中去獲得工會的群眾。”實踐證明,任弼時提出的策略是完全正確的,是有利于壯大革命隊伍的。可惜卻遭到當時的中共中央的批評而取消。
在民主革命時期,團結和爭取農(nóng)民的問題,始終是任弼時極為重視的問題。他明確提出:“鄉(xiāng)村工作是一切工作的基礎”。這是非常有道理的,因為中國共產(chǎn)黨領導的革命隊伍主要是占據(jù)著鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村工作做好了,其他工作就容易搞好。所謂鄉(xiāng)村工作,就是如何團結和爭取農(nóng)民的工作。做好團結和爭取農(nóng)民的工作是多方面的,諸如在農(nóng)村中如何正確劃分階級、如何消滅封建剝削制度、如何解決貧雇農(nóng)與中農(nóng)之間的矛盾、如何帶領廣大農(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、如何對農(nóng)民進行教育,等等。其中,正確劃分階級是個非常重要的前提,因為把階級成分劃錯了,陣營就亂了。在這個問題上,任弼時作出了很大的貢獻。解放戰(zhàn)爭時期,解放區(qū)進行的土地改革中遇到了如何掌握劃分農(nóng)村階級的標準問題。由于標準掌握不好,有些地方發(fā)生錯誤,搞亂了陣營,問題十分嚴重。為了糾正這種錯誤,中共中央重新印發(fā)了《怎樣分析農(nóng)村階級》、《關于土地斗爭中一些問題的決定》兩個文件。任弼時對此作了說明,他明確指出:“劃分階級成分的標準只有一個,就是依據(jù)人們對于生產(chǎn)資料的關系的不同,來確定各種不同的階級。由于對生產(chǎn)資料占有與否,占有多少,占有什么,如何使用,而產(chǎn)生的各種不同的剝削被剝削關系,就是劃分階級的唯一標準。”任弼時的說明是非常正確的,完全符合列寧的階級定義。劃分階級與階級分析不同,前者只能根據(jù)對生產(chǎn)資料占有情況來劃分,不能摻入別的因素,而后者則要考察政治態(tài)度等因素。任弼時強調,一定要根據(jù)正確標準劃分階級,凡是定錯了的,就要立即改正。他說:“已經(jīng)定錯的,必須重定。要向他們說明過去是因為沒有學會分析階級弄錯了的。”對于農(nóng)村中的其他問題,任弼時也非常重視。比如,他強調要團結中農(nóng),不要侵犯中農(nóng)的利益；他強調要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,使農(nóng)民生活好起來。總之,一切都是為了團結和爭取廣大農(nóng)民。只有得到廣大農(nóng)民的擁護和支持,中國共產(chǎn)黨領導的革命事業(yè)才會取得勝利。
團結和爭取民族資產(chǎn)階級,是發(fā)展民主革命的突出問題。作為中間勢力的民族資產(chǎn)階級,是要走資本主義道路的。而要使民族資產(chǎn)階級倒向中國共產(chǎn)黨一邊,在根據(jù)地、解放區(qū)接受共產(chǎn)黨領導,在國民黨統(tǒng)治區(qū)保持中立,關鍵在于要有正確的政策。對此,任弼時看得很準。他說:“在解放區(qū)經(jīng)濟建設上的一個重大任務,就是如何與中國民族資產(chǎn)階級進行合作,來與外國資本或中國官僚資本進行嚴重的斗爭。我們必須采取恰當?shù)恼?主要是保障私人資本企業(yè)在解放區(qū)能夠獲得不少于國民黨區(qū)私人企業(yè)所得的利潤,使國民黨區(qū)域被壓迫而趨于破產(chǎn)的民族資本家樂于利用解放區(qū)原料、市場、勞動力和政府扶助等條件,而移置其資金機器到我們區(qū)域來開辦各種企業(yè),繁榮解放區(qū)的經(jīng)濟。”對于一切有利于國計民生的私人資本主義企業(yè),應該允許其存在和發(fā)展。害怕私人資本發(fā)展,因而加以不適當?shù)南拗?是不對的,錯誤的。所以,一定要防止執(zhí)行過左的政策。針對有些地方采用對地主清算的方法來對待廠方或店方,任弼時指出:這種過左錯誤必須及時糾正,否則必將招致解放區(qū)經(jīng)濟的破壞。
團結和爭取青年學生以及各類知識分子,是擴大和加強革命隊伍,奪取革命勝利,建設新社會的重要環(huán)節(jié)。任弼時長期負責青年工作,對青年學生的特點非常了解。他強調青年學生絕大部分對國民黨反動統(tǒng)治是不滿的,是要求民主的;他們對于反封建的土地制度的改革,也是擁護的,因為他們認識到土地改革是他們要求的民主的一個基本部分;加上“青年人熱忱有朝氣,容易吸收新的思想和作風”,因此,青年學生是能夠被爭取到革命一邊來的。事實上,在中國共產(chǎn)黨努力工作的前提下,無論是在國民黨統(tǒng)治區(qū),還是在根據(jù)地、解放區(qū),廣大青年學生對革命和建設都起了很大的作用。至于對各類知識分子的團結和爭取,任弼時也是非常重視的。任弼時認為,對于知識分子要有一個基本的看法。他說:教授、教員、科學家、工程師、藝術家等,他們大多是地主、富農(nóng)、資本家家庭出身,可是他們自己干的事業(yè),是一種腦力勞動,就是說,他們靠著自己的知識和技能謀生活,而不是剝削者。在國民黨統(tǒng)治下,他們中的絕大多數(shù)人經(jīng)濟上過著很困難的生活,政治上也很不自由,至于在科學上創(chuàng)造發(fā)明的機會就更少了,所以,他們對帝國主義和國民黨的統(tǒng)治很不滿,而對革命抱著同情或中立態(tài)度,因此,這些人是可能爭取的。同時,從革命事業(yè)的發(fā)展來說,團結和爭取各類知識分子也是非常需要的,特別是一旦革命在全國勝利,全面建設人民的國家,更需要大批知識分子參與。因此“必須放手爭取和使用中國原有知識分子專家來替人民辦事”。任弼時強調,在團結和爭取知識分子工作中,一定要防止“左”的冒險政策,“那對人民的事業(yè)是有害的”。
因為把握住了爭取中間勢力這個關鍵,中國共產(chǎn)黨領導的中國現(xiàn)代革命才取得了勝利。
任弼時的一生,經(jīng)歷了中國共產(chǎn)黨領導的新民主主義革命的全過程。他在參與領導過程中,由于準確地、出色地把握住上述中國革命的基本問題,無論在理論上還是在實踐上都頗有建樹,為中國革命的勝利作出了卓越的貢獻。
（原載《黨的文獻》2004年第3期）