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實證史學(xué)理念的鞏固、強化與中共黨史研究的學(xué)術(shù)化進展(1983—1985)

作者:吳志軍    發(fā)布時間:2020-03-26    來源:中共黨史研究
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〔摘要〕1983年至1985年的中共黨史研究從多個關(guān)鍵層面鞏固和強化了撥亂反正時期業(yè)已初步形成的實證史學(xué)理念。“實事求是”精神與歷史評價理論的進一步科學(xué)重塑、黨史資料征集工作的學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)向和史實考證的價值強化、“整體性”研究思維和治學(xué)思想的型塑與發(fā)展、以“歷史規(guī)律”為核心元素的宏觀敘事取向的加強等共同構(gòu)成實證史學(xué)理念的文化意涵。若欲真正堅持、實踐和發(fā)展黨史研究的實證屬性,黨史學(xué)界仍然需要重新認(rèn)識實證史學(xué)理念及其歷史與理論來源。

1982年中共十二大的召開標(biāo)志著經(jīng)典意義上的“撥亂反正時期”的結(jié)束,整個國家和社會都洋溢著全力建設(shè)現(xiàn)代化的濃厚時代氛圍,黨史學(xué)界由此普遍生發(fā)出一種“重新出發(fā)”的強烈心理感受,很多研究者認(rèn)為黨史研究承擔(dān)的撥亂反正任務(wù)已經(jīng)基本完成,下一步應(yīng)該在此基礎(chǔ)上繼續(xù)加強黨史研究的學(xué)科建設(shè),使黨史研究成長為一門真正的“歷史科學(xué)”。而圍繞“實事求是”理念來鞏固黨史研究業(yè)已取得的學(xué)術(shù)化成就和格局,強化黨史研究之實證史學(xué)基礎(chǔ)的進一步重建,推助黨史研究融入更大范圍的歷史學(xué)科范疇,便成為非常自然的學(xué)術(shù)邏輯選擇。從一個長時段的學(xué)術(shù)史視野來看,這一學(xué)術(shù)特征在1983年到1985年的三年里表現(xiàn)得尤其明顯和典型。在此期間,不斷強化的實證史學(xué)理念始終主導(dǎo)著黨史研究基本價值的重塑以及很多具體問題的研究進展,在黨史研究的學(xué)術(shù)化理脈中發(fā)揮著學(xué)理層面的基礎(chǔ)性功能,從根本上推動著黨史研究的歷史學(xué)化進程。探究這三年的中共黨史研究學(xué)術(shù)化進展,不僅有助于建構(gòu)和理解20世紀(jì)80年代黨史研究學(xué)術(shù)史的發(fā)展理路和文化邏輯,而且更有利于借此重新認(rèn)識和解讀作為歷史學(xué)科之重要學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的“實證”原則及其歷史與理論來源。

一、“實事求是”的學(xué)術(shù)精神與歷史評價理論的進一步重建

經(jīng)過撥亂反正時期的黨史研究學(xué)術(shù)化進程,實證史學(xué)理念在這一研究領(lǐng)域得到重建的基本標(biāo)志就是黨史研究之歷史學(xué)屬性的普遍接受與認(rèn)可,很顯然,假若缺乏獨立的歷史學(xué)科的自覺意識,“實證”觀念便無從附麗。自1983年開始逐步增多的關(guān)于黨史研究內(nèi)容、對象和范圍的體系化思考與討論,推促黨史研究融入歷史學(xué)科的步伐明顯加快。諸如中國近現(xiàn)代史、中華民國史、科學(xué)社會主義(史)、方志學(xué)等相鄰學(xué)科,逐步擺脫了以往主要作為黨史、革命史研究和教學(xué)的輔助性或派生性學(xué)科之地位,在重新確認(rèn)自身研究對象和內(nèi)容及至整個學(xué)術(shù)體系的獨特性之際,都往往以黨史、革命史這種傳統(tǒng)的相關(guān)學(xué)科作為基本參照系,實際上有利于厘清黨史學(xué)科的基本研究范疇。而從1985年啟動的將中共黨史課改為中國革命史課的教學(xué)改革,則從國家教育層面力圖打破以往黨史教學(xué)體系狹窄、以黨史替代相關(guān)學(xué)科的弊病,尤其是較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貐^(qū)劃黨史和革命史這兩門學(xué)緣最近的學(xué)科之間的關(guān)系,客觀上加強了黨史研究的學(xué)科獨立性。在此期間,無論從何種角度立論,相關(guān)研究者大多明確了黨史研究的歷史學(xué)屬性或至少支持歷史學(xué)屬性的優(yōu)先性,即使斷定黨史“是一門歷史科學(xué),但主要是作為一門政治理論學(xué)科而存在的”[①],也被研究者通過全面梳整黨史研究的對象和內(nèi)容而得到批評或商榷[②],黨史研究是一門歷史科學(xué)的觀念在撥亂反正的基礎(chǔ)上獲得顯著加強,從而鞏固了實證史學(xué)的學(xué)科前提。

在此基礎(chǔ)上,作為實證史學(xué)理念的典型的中國式表達(dá),“實事求是”作為黨史研究之基礎(chǔ)性和根本性的治學(xué)理念亦隨之得到更為深入的論證,相關(guān)言說主要集中在兩個層面。其一,1983年出版的《鄧小平文選(1975—1982年)》公開發(fā)表了鄧小平同歷史決議起草小組的九次談話節(jié)錄,黨史學(xué)界在隨后興起的學(xué)習(xí)活動中條分縷析地詳細(xì)闡說了這些談話所蘊涵的“實事求是”思想,如鄧小平指出,要實事求是地分析和論斷黨史問題,“是什么性質(zhì)就說是什么性質(zhì),犯了什么錯誤就說是什么錯誤”,要“恰如其分”地評價黨史人物,要敢于打破各種條條框框和陳舊觀念,“我們這次講‘文化大革命’的原因,不涉及小資產(chǎn)階級,也不必照樣搬用過去的提法,說每一個錯誤的根源就一定是三個,一定都有社會根源、思想根源、歷史根源。我們這次有個新的講法,也好”,等等。其二,研究者更為普遍地將黨史研究的基本性質(zhì)認(rèn)定置放在幾千年中國史學(xué)編纂的大脈絡(luò)中,將“實事求是”思想與古人的“秉筆直書”傳統(tǒng)加以承接,認(rèn)為這是新時期黨史研究者必須堅守和發(fā)揚的“史德”,“我們今天搞黨史,是共產(chǎn)黨人寫共產(chǎn)黨的歷史,仍應(yīng)效法古人撰史的優(yōu)良傳統(tǒng),堅持實事求是,求實存真,寫出信史,取信于世”[③],“繼承傳統(tǒng)是為了開創(chuàng)新路……沒有繼承傳統(tǒng)這個前提,新路也難于開辟”[④],這就再度加強了“實事求是”的文化傳統(tǒng)質(zhì)感,使黨史研究者的學(xué)術(shù)道德受到了傳統(tǒng)中國文人精神的正向度規(guī)約。由此來看,對于“實事求是”之現(xiàn)代和傳統(tǒng)的兩種維度的重釋與強調(diào),使“實事求是”從政治和文化兩方面獲得了更為宏富的思想支持,從而有望不再只是一種口號式的原則性表達(dá),而主要作為一種研究理念和職業(yè)操守對黨史研究者形成學(xué)術(shù)規(guī)制。

與此同時,借助在全國范圍內(nèi)開展的紀(jì)念毛澤東誕辰90周年、劉少奇誕辰85周年等活動以及伴隨《鄧小平文選(1975—1982年)》、《朱德選集》、《陳云文選》、《周恩來選集》(下卷)、鄧小平《建設(shè)有中國特色的社會主義》、《張聞天選集》、《劉少奇選集》(下卷)等領(lǐng)導(dǎo)人著作的相繼出版而開展的學(xué)習(xí)活動,思想理論界再次全面系統(tǒng)地論述了老一輩革命家的“實事求是”思想,重新回顧了他們在長期的革命和建設(shè)實踐中貫徹“實事求是”的歷史活動,整個國家和社會都洋溢著積極論說和主動闡釋“實事求是”的思想氣氛,“為了使這一思想落到實處,有必要設(shè)立實事求是獎”[⑤],為鞏固黨史研究的實證史學(xué)基礎(chǔ)提供了一種更為切近的本體論層面的思想資源與文化傳統(tǒng)。尤其在闡釋鄧小平關(guān)于“實事求是”和“解放思想”之關(guān)系的論題中,一些研究者還形成了非常鮮明的追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新的思想,力主在黨史研究中充分施展“創(chuàng)造性思維”,這種思維是獨立思考能力的充分發(fā)揮,是對事物本質(zhì)及其規(guī)律的充分揭示,“它嚴(yán)格地要求我們必須從客觀實際出發(fā),而不是從主觀愿望出發(fā);從活的社會現(xiàn)實出發(fā),而不是從死的條條框框出發(fā);從研究事物的客觀規(guī)律出發(fā),而不是從本本出發(fā)”[⑥]。而如何看待黨的歷史決議、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的著作以及現(xiàn)有研究著述等所形成的既有認(rèn)識框架,便成為踐行“創(chuàng)造性思維”的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),如就毛澤東軍事思想研究而言,“不宜無限制地去研究討論曾經(jīng)被戰(zhàn)爭實踐證明了的現(xiàn)成結(jié)論如何理解,也不宜滿足于注釋一些正確觀點的內(nèi)涵,更不宜僅僅停留在對其歷史功績的評價與頌揚上面”,毛澤東軍事思想的一些原則和結(jié)論已隨著時代變化而失去指導(dǎo)意義,因此“敢于揚棄過時的部分,是堅持毛澤東軍事思想的一個重要方面,也是創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)”[⑦];就中共軍隊的戰(zhàn)史研究而言,黨中央的文件和毛澤東的著作以及研究者的觀點無疑具有指導(dǎo)意義和參考價值,但“它們不是研究的出發(fā)點”,“如果只是簡單地從現(xiàn)成的結(jié)論出發(fā),到歷史中去找些材料來加以證明,然后再回到原來的結(jié)論上去,這并不是科學(xué)的研究態(tài)度,也不是正確的研究方法”[⑧]

對中國革命進程中“左”的思潮的歷史研究與理論反思,也在這一時期持續(xù)展開,逐步發(fā)展為黨史研究的基礎(chǔ)性課題。研究者著重評析不同歷史時期“左”傾錯誤的內(nèi)容、表現(xiàn)、特點和根本原因等問題,諸如王明“左”傾錯誤統(tǒng)治時期在河北黨內(nèi)開展的反“鐵夫路線”、1929年11月召開的中共江蘇省第二次代表大會在李立三“左”傾錯誤進程中的關(guān)鍵作用等一些長期被忽略的歷史問題得到關(guān)注,關(guān)于“左”的思潮發(fā)展史的歷史知識譜系不斷豐富。而在整黨活動中展開的徹底否定“文化大革命”的教育活動,更進一步加強了對于“左”的思潮的批判力度,因為“各種‘左’的思想,追本溯源,主要來自‘文化大革命’”[⑨]。思想理論界重新闡釋了歷史決議否定“文化大革命”的精神要義,厘清了關(guān)于“文化大革命”的諸多理論迷誤,從歷史、現(xiàn)在與未來相聯(lián)系的視界強調(diào)了徹底否定“文化大革命”的長遠(yuǎn)意義。這一活動顯著地推動了“文化大革命”史研究,王年一對于“文化大革命”第一階段的歷史梳理和金春明的學(xué)術(shù)論文集《“文化大革命”論析》典型地代表了這一時期的學(xué)術(shù)水準(zhǔn),形成了80年代“文化大革命”史研究的第二次熱潮,促使黨史學(xué)界逐步養(yǎng)成了努力研究和書寫“文化大革命”史的學(xué)術(shù)自覺:“就‘文革’本身來說仍舊是一起重大的歷史事件,也不可能把它從歷史上抹掉,將來在編寫中華人民共和國史特別是中共黨史的時候?qū)幌ЧP墨總結(jié)這一段歷史。” [⑩]

由上來看,關(guān)于“實事求是”的理論闡析與對“左”的思潮的歷史研究,成為這一時期黨史研究的基本形態(tài)和重要論域,實際上從正反兩個方面形成了關(guān)涉“實事求是”的特殊論題結(jié)構(gòu),強化了“實事求是”精神在黨史研究領(lǐng)域里的科學(xué)重塑。正是在這種情勢下,黨史學(xué)界對“實事求是”的學(xué)術(shù)精神提出了更高要求,這鮮明地體現(xiàn)在部分研究者開始初步反思撥亂反正時期黨史研究的一些弊病。他們意識到撥亂反正時期的黨史研究在批判和否棄“文化大革命”時期的黨史學(xué)之際,在很多論題上形成了新的二元對立,如對李大釗等人只作肯定與歌頌而否定或回避其思想的某些缺陷,“存在著過高估計這一時期具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子的思想水平的現(xiàn)象”[11];一些重新研究第四次反“圍剿”戰(zhàn)爭的專題文章,一反“文化大革命”時期只強調(diào)“在毛澤東軍事思想的影響下取得勝利的”之論,但“似乎又產(chǎn)生了一種偏向,即只承認(rèn)這次戰(zhàn)爭勝利是在周恩來、朱德同志領(lǐng)導(dǎo)下取得的,不承認(rèn)毛澤東同志對這次戰(zhàn)爭勝利所做的貢獻(xiàn),未免有點矯枉過正了”[12]。還有研究者注意到撥亂反正時期的黨史研究帶有情緒化色彩,輕忽了思想結(jié)構(gòu)的歷史復(fù)雜性,如在批判和反思“左”的思潮的歷史研究中,一度出現(xiàn)了全盤否定一些曾產(chǎn)生負(fù)面影響的政策或思想的傾向,像“奪取一省或數(shù)省的首先勝利”這一曾在黨史上起過重大指導(dǎo)作用的思想,“近些年來的一些黨史著述,往往是避不論及,或是一律簡單地判為‘左’傾路線的口號加以摒斥”,既割裂了其與毛澤東“爭取江西”的思想和實踐之間的關(guān)系,也無法揭示這一思想從反向促進中共正確探索中國革命規(guī)律這一史實層面[13];對于“文化大革命”的批判性研究更明顯存在著臉譜化、庸俗化和淺顯化的傾向,尤其將“文化大革命”視為“無文化、無思想、無理論的烏合之眾的盲動”的認(rèn)識,嚴(yán)重忽略了“文化大革命”正是以錯誤的思想理論實現(xiàn)了對于廣大群眾的普遍性掌握這一實質(zhì),“文化大革命”的理論對中國和世界都產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響,“從政治上可以迅速結(jié)束一個時代,而結(jié)束一個時代的錯誤理論卻需要相當(dāng)長的過程”,“因此,我們在思想理論、文化藝術(shù)的研究和宣傳上,也應(yīng)該站在新的歷史時代的高度上去否定文化大革命。那種簡單地揭露和重視它的丑惡和罪惡就顯得不夠高了”[14]。顯然,這種學(xué)術(shù)批評較好地超越了撥亂反正時期的政治和文化語境,轉(zhuǎn)而希望以一種更“學(xué)術(shù)”的“實事求是”理念還原歷史的復(fù)雜面相。

可見,撥亂反正時期黨史研究存在的問題或弊端突出地集中在重大歷史事件和人物的評價問題上,如何正確地評價歷史仍然困擾并吸引著此時的黨史研究者,畢竟具有宏觀性、全局性和指導(dǎo)性的歷史決議與黨的代表大會并不能迅即而徹底地觸及所有歷史問題的撥亂反正,更無法在短時期內(nèi)改變由長期“左”的思潮所型塑的社會心態(tài)和文化習(xí)性。很多研究者對此抱持高度的自覺性和敏銳感,深知黨史(研究)的撥亂反正注定是一個長期的歷史過程,“改變由歷史形成的人們的錯誤觀念,往往不是黨中央一個組織結(jié)論就能解決的。需要歷史工作者和宣傳工作者作很大的努力,才能不僅在結(jié)論上,而且在人們觀念中恢復(fù)歷史的本來面貌”[15]。面對這種情況,黨史學(xué)界在幾乎所有具有認(rèn)識分歧的重要問題上持續(xù)展開以歷史評價為核心要素的學(xué)術(shù)爭鳴,努力通過同人觀點的批評與交鋒,繼續(xù)廓清歷史評價問題上的政治與文化迷誤以及在不同思想和理論預(yù)設(shè)下形成的知識偏差甚至謬誤,從而推助建立“位其所應(yīng)位”“是其所本是”的科學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。這種學(xué)術(shù)爭鳴現(xiàn)象涉及各個歷史時期的重大黨史事件和人物,成為此時黨史研究的另一種基礎(chǔ)研究形態(tài),集中體現(xiàn)了黨史研究者對于“客觀歷史”“歷史真實”的普遍渴求和強烈探詢,是“實事求是”治學(xué)精神的一種本質(zhì)性表征。

相較于撥亂反正時期的學(xué)術(shù)爭鳴偏好于政治層面的道德衡斷,此時的黨史研究者開始更多地深入歷史本身的結(jié)構(gòu)和脈路,明確指出很多學(xué)術(shù)爭鳴直接起源于不同主體對同一研究對象秉持著不同的判斷標(biāo)準(zhǔn),由此特別注意研析不同學(xué)術(shù)爭鳴背后的關(guān)鍵思想環(huán)節(jié),如毛澤東從激進民主主義者向馬克思主義者轉(zhuǎn)變的時間分歧就與確定“思想轉(zhuǎn)變”的標(biāo)準(zhǔn)差異直接相關(guān)、中共在大革命中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)之爭與判斷標(biāo)準(zhǔn)是以政治領(lǐng)導(dǎo)還是組織領(lǐng)導(dǎo)為主相關(guān)、關(guān)于誰是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)“首倡者”的分歧與應(yīng)以一個人或一本著作抑或集體智慧為主要標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)、關(guān)于井岡山斗爭時期下限的不同意見直接取決于“歷史分期”標(biāo)準(zhǔn)的不同判斷、毛澤東哲學(xué)思想形成標(biāo)志問題的分歧點集中在是否只以有代表性哲學(xué)專著作為唯一標(biāo)志、“定息”是否可以構(gòu)成判斷民族資產(chǎn)階級何時被消滅的直接依據(jù)等。一些研究者還尤其注意到關(guān)于概念的不同理解在學(xué)術(shù)爭鳴中的關(guān)鍵意義,如關(guān)于湘贛根據(jù)地范圍之爭便與“根據(jù)地”“臨時根據(jù)地”“游擊區(qū)”的概念分歧直接相關(guān)、能否準(zhǔn)確評價紅四方面軍第三次反“圍剿”戰(zhàn)爭經(jīng)驗的要津就在于如何理解“進攻策略”這一概念、正確看待“平分土地”主張的關(guān)鍵就在于區(qū)劃其與“絕對平均主義”概念的關(guān)系、關(guān)于通道會議之性質(zhì)和地位的評析分歧則取決于“通道轉(zhuǎn)兵”這一概念是否具有科學(xué)性、科學(xué)評價抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中的“獨立自主”問題之關(guān)鍵要看其是否就等同于“無產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”、關(guān)于李大釗早期思想之階級屬性的不同認(rèn)識從根本上取決于“馬克思主義”與“無產(chǎn)階級思想”兩大概念在邏輯上能否形成絕對的對應(yīng)關(guān)系等等。在此過程中,以往一些概念的科學(xué)性開始受到拷問和質(zhì)疑,如有學(xué)者就早期中共黨人政治思想傾向的歷史評價問題指出,不能將“反帝反封建思想”簡單等同于“民主主義”,黨史研究必須要注意“民主主義”概念的“確定性”,否則“難以歷史地評價和說明近代中國政治人物極其復(fù)雜的思想內(nèi)容,也難以準(zhǔn)確地描述中國現(xiàn)代先進人物思想發(fā)展的歷史線索”,“概念的確定性問題,往往是一些歷史學(xué)家和歷史研究者不甚注意的問題。可是,如果我們歷史研究中的一些基本概念都含混不清,又怎能正確地揭示歷史發(fā)展中各個方面、各個層次的規(guī)律,又怎能‘明治亂之跡,通古今之變’?”[16]由此可見,這種層級的學(xué)術(shù)爭鳴有可能在認(rèn)識論的學(xué)理層面觸及引致不同歷史評價的基本原委,進而為作出科學(xué)、客觀而公允的歷史評價尋求解決之道,使黨史知識和黨史學(xué)科的進一步重建獲得穩(wěn)固的學(xué)術(shù)與邏輯支持,這無疑是一種更深層次的“實事求是”精神。

更為重要的是,這種集矢于黨史事件和人物自身脈絡(luò)且相對冷靜理性的學(xué)術(shù)爭鳴,在較大程度上推促1982年以后的黨史學(xué)界基本上不再將歷史評價問題僅僅置放在與“文化大革命”時期的黨史學(xué)完全對立的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中加以簡單的歷史與道德評判,而是更加注重和強調(diào)相關(guān)的具體歷史語境和歷史條件對于黨史事件和人物的規(guī)制性。這一研究取向在后撥亂反正時期的黨史研究中得到更為廣泛的實踐,并漸次成為黨史學(xué)界的一種學(xué)術(shù)共識,列寧關(guān)于“在分析任何一個社會問題時,馬克思主義理論的絕對要求,就是要把問題提到一定的歷史范圍之內(nèi)”、“馬克思辯證法要求對每一特殊的歷史情況進行具體的分析”以及“脫離具體的歷史環(huán)境來提這個問題,就等于不懂得辯證唯物主義的起碼要求”等經(jīng)典論斷被研究者普遍而大量地引證即為重要表征。

在這種學(xué)術(shù)思維的映照下,一大批黨史問題評價的爭鳴和討論進一步擺脫了局促于革命意識形態(tài)的慣性思維,以往被遮蔽的特定語境的歷史面相開始呈顯,為更為科學(xué)地評價歷史事件和人物提供了知識前提,如針對平型關(guān)戰(zhàn)役不符合中共在抗戰(zhàn)初期制定的游擊戰(zhàn)爭之戰(zhàn)略原則的觀點,有學(xué)者著力強調(diào)戰(zhàn)役之前的具體歷史環(huán)境,認(rèn)為具備了“必要的”“有利的”條件,可謂“非打不可”,況且中共當(dāng)時的戰(zhàn)略方針正是“從抗日戰(zhàn)爭具體的歷史條件出發(fā)”,強調(diào)發(fā)展獨立自主的游擊戰(zhàn)爭,“但并不是絕對排斥運動戰(zhàn)”,這是評價平型關(guān)戰(zhàn)役必須注意的要點[17];面對意見分歧嚴(yán)重的陳獨秀在抗戰(zhàn)時期的政治思想研究,有學(xué)者主張應(yīng)“緊緊扣住當(dāng)時的歷史條件”,從抗日救國和民族大義的角度加以審視,“不應(yīng)該再以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)去要求他”,“應(yīng)當(dāng)說他的抗日愛國思想是主要的”[18];等等。就此來看,這種學(xué)術(shù)思維突出了特定歷史事件和人物思想所處歷史語境的某種“特殊性”,而揭示出這種“特殊性”維度顯然是實現(xiàn)更為理性的歷史評價的關(guān)鍵環(huán)節(jié),有評論者業(yè)已意識到這種理念在一些問題研究中所產(chǎn)生的積極影響,如在關(guān)于《多余的話》的學(xué)術(shù)爭論中,“讓瞿秋白回到了當(dāng)時的歷史環(huán)境,這是討論得以深入的關(guān)鍵……如果離開當(dāng)時的歷史環(huán)境,忽視了三十年代黨內(nèi)斗爭的狀況以及秋白在這旋渦中的地位,不體會在王明極左路線統(tǒng)治下使黨員造成一種什么樣的精神狀態(tài),那么對發(fā)自秋白內(nèi)心的《多余的話》的評價可能就難于客觀了”[19]

作為黨史研究的重要組成部分,毛澤東思想研究領(lǐng)域在繼續(xù)強調(diào)黨的集體智慧結(jié)晶這一層面之際,亦開始更多注重特定語境在歷史評價中的作用,尤其是毛澤東早期思想研究在這方面表現(xiàn)突出。因毛澤東早期思想具有起步性、準(zhǔn)備性、雜糅性、轉(zhuǎn)換性和復(fù)雜性等特質(zhì)而長期存在歷史評析歧異,很多研究者轉(zhuǎn)而通過還原和強調(diào)毛澤東早期思想所處的經(jīng)濟基礎(chǔ)和政治社會特別是中西文化沖突這一歷史語境對其形成與發(fā)展的強大規(guī)制,主張全面而科學(xué)地評價毛澤東早期思想中一些因素的積極意義,如嚴(yán)復(fù)的學(xué)術(shù)思想及其譯著所強調(diào)的邏輯歸納、實驗驗證等理論已內(nèi)蘊“實事求是”之意,“對毛澤東的早期哲學(xué)思想產(chǎn)生了積極影響”;胡適的實驗主義哲學(xué)使毛澤東加快了從探求“大本大源”的純粹思辨領(lǐng)域轉(zhuǎn)向注重實際問題研究的步伐,一度“是把實驗主義哲學(xué)當(dāng)作指導(dǎo)思想來看待的”;等等[20]。更有學(xué)者直接將這種治學(xué)思想上升為一種方法論的自覺意識:“研究毛澤東早期思想,要有歷史主義觀點”,“評價歷史人物,研究歷史人物的思想,必須從‘具體的歷史環(huán)境’出發(fā),一切以條件、地點和時間為轉(zhuǎn)移……不但要把毛澤東早期思想放到那一個大的時期里觀察分析,而且要放到更具體的歷史階段中去觀察分析……不論哪個發(fā)展階段,都有著自己‘具體的歷史環(huán)境’,都有其時代所賦予的特點和局限”[21]。考慮到毛澤東思想研究在當(dāng)時整個黨史研究格局中所占的分量,這一研究領(lǐng)域發(fā)生的學(xué)術(shù)變化對于強化黨史評價規(guī)范的科學(xué)性具有非常顯著的積極意義。

這種學(xué)術(shù)化治學(xué)思維進一步激發(fā)了更多新論題的學(xué)術(shù)研究,如有學(xué)者開始深入研究以往學(xué)界多采回避態(tài)度的李大釗早期思想中的“調(diào)和論”以及王光祈的空想社會主義思想等議題,并在這些政治思想提出之際的特殊歷史語境中肯定其積極作用。雖然從現(xiàn)在看來,這些識見和判斷仍可繼續(xù)商榷,但注重歷史語境對于相關(guān)問題評價的規(guī)制性,既有利于發(fā)掘和展現(xiàn)中共歷史的多面性和豐富性,也有助于研究者進一步擺脫“文化大革命”時期的黨史學(xué)和撥亂反正史學(xué)共同存在著的簡單化思維,進而培育更為寬容中正的學(xué)術(shù)心態(tài)。由此可見,學(xué)術(shù)爭鳴現(xiàn)象以及以尊重歷史語境為核心要素的歷史評價理論的逐步完善,成為此時黨史研究領(lǐng)域落實“實事求是”精神的基本機制以及鞏固和強化黨史研究之實證史學(xué)基礎(chǔ)的重要元素,尤其是學(xué)術(shù)爭鳴被黨史研究者普遍視為實現(xiàn)客觀黨史書寫的基本途徑[22]。這是撥亂反正史學(xué)的自然延續(xù),但與那時的學(xué)術(shù)激情相比,此時的黨史研究表現(xiàn)得更為穩(wěn)健和節(jié)制,并在一種追求歷史“復(fù)雜性”的學(xué)術(shù)水平上持續(xù)展開。就此而言,至少在歷史評價的學(xué)術(shù)層級上,追求類似于“絕對正確”的歷史知識的觀念已開始退潮。應(yīng)當(dāng)說,這是撥亂反正時期結(jié)束后就迅速出現(xiàn)的一種非常明顯的新學(xué)術(shù)現(xiàn)象,也是這一時期黨史研究學(xué)術(shù)化進程的顯著特征。

綜上所述,經(jīng)過撥亂反正史學(xué)的洗禮和黨史研究學(xué)術(shù)規(guī)范的逐步確立,從1983年開始,以“實事求是”為核心要素的實證史學(xué)理念對于重塑科學(xué)的、獨立的黨史學(xué)科的意義和價值得到進一步強化,這一時期的黨史研究者大多認(rèn)定“實事求是”是一種完滿具足的學(xué)術(shù)理念,他們的基本工作——甚至是全部工作——就在于“如其所是”地詳述和理解中共的歷史。“實事求是”理念由此成為黨史研究實證性的最為基礎(chǔ)的精神來源,追求歷史的真實性被黨史學(xué)界普遍視為基本的約束性法則,“求真”“客觀”成為黨史研究無可置疑的學(xué)術(shù)準(zhǔn)則和價值追求。當(dāng)然,在這一進程中,黨史學(xué)界日益感受到史料不足對于科學(xué)評價重大黨史問題的制約,很多研究者清晰地意識到在歷史評價中所出現(xiàn)的觀點分歧,原因誠然是多方面的,但“首先是歷史資料不足,缺乏有說服力的證據(jù)”[23],亦“同人們了解資料的深度和廣度有密切關(guān)系”[24]。基于這種理念,史料建設(shè)之于“實事求是”的科學(xué)黨史研究的極端重要性,逐步成為被不斷強化的普遍性共識。

二、黨史資料征集工作的學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)向與史實考證的價值強化

事實上,正是出于以重新評價重大歷史問題為核心質(zhì)素的撥亂反正的迫切要求,重視史料在黨史研究中的基礎(chǔ)地位以及相關(guān)的梳整工作,從“文化大革命”結(jié)束伊始便已逐步展開,“史料優(yōu)先”思想已被黨史學(xué)界廣泛接受。隨著黨史研究學(xué)術(shù)化進程的漸次深入,尤其是面對大量研究薄弱甚至學(xué)術(shù)空白的領(lǐng)域,整個黨史學(xué)界都必然對黨史資料的收集、整理和利用提出更高要求。而這一時期全國范圍內(nèi)黨史資料征集工作的重心轉(zhuǎn)向,極大地促進了史料建設(shè)的學(xué)術(shù)進展。

1983年初,第二次全國黨史資料征集工作會議通過《一九八三年至一九八五年黨史資料征集工作規(guī)劃》,計劃1985年要寫出一部黨史,故而需要將黨史資料征集工作的重點從普遍發(fā)動和廣泛搜集轉(zhuǎn)移到重點征集和專題調(diào)研,為系統(tǒng)總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗和編寫黨史“正本”提供完整而準(zhǔn)確的資料。各地黨史工作部門迅即調(diào)整思路,“把為中央編寫黨史正本提供急需資料的任務(wù)放在首位”[25]。到1983年底,全國各級黨史工作機構(gòu)共承擔(dān)專題642個,幾乎涵蓋新民主主義革命時期的所有重大黨史問題,如由中央黨史資料征委會主導(dǎo)的“中央特科”“東北軍地下黨的斗爭史”“山西新軍斗爭史”“抗聯(lián)斗爭史”“抗日戰(zhàn)爭時期南方局領(lǐng)導(dǎo)國統(tǒng)區(qū)的斗爭”,由北京市委黨史資料征委會主持的1923年長辛店鐵路工人大罷工情況,由河北省委黨史資料征委會主持的1938年冀東抗日大暴動概況,貴州省委黨史研究委主持的關(guān)于八路軍貴陽交通站的調(diào)查報告,新疆區(qū)委黨史工委主持的“共產(chǎn)黨人與新疆革命文化的傳播”,等等。同時,第二次全國黨史資料征集工作會議還確定了“征集”和“研究”同等重要、“以研究帶動征集,又以征集促進研究”的方針,力圖改善之前簡單的粗放式收集局面。故而此時的黨史工作者已不再僅僅局限于相關(guān)史料的簡單收集與羅列,而是著重于全程耙梳一大批重大歷史事件的基本線索和發(fā)展脈絡(luò),形成了諸多基于扎實史料的專題研究報告,大都具有填補研究空白的價值,尤其極大地強化了黨史資料征集工作的學(xué)術(shù)研究取向,并成為廣大黨史工作者的主動意識,如管文蔚就引用馬克思在《資本論》第二版跋中的一句話,將“敘述”和“研究”的方法加以區(qū)分,強調(diào)“我們在專題征集研究過程中,主要用研究的方法”[26]。也正是在這樣的學(xué)理維度上,專題征集在整個80年代黨史資料征集工作中的重要性就在于:“專題資料是普遍征集的必然發(fā)展和工作的深入,是形成科學(xué)形態(tài)的史料的重要工序。”[27]就此而論,這些帶有鮮明研究性的專題資料(報告)便理所當(dāng)然地成為這一時期黨史研究的重要學(xué)術(shù)形態(tài),“史料建設(shè)”與“歷史研究”在黨史資料的專題征集工作格局中形成了互促共進的良好關(guān)系,彰顯了這一時期乃至整個80年代黨史研究學(xué)術(shù)化進程的基本特點。

隨著專題資料征集工作的全面推展以及研究成果的不斷累積,對同一專題的相關(guān)史料加以二次分類和匯編成書的可能性與迫切性便日益突出,這直接體現(xiàn)了黨史資料征集工作職能的一種內(nèi)在邏輯,即“征集是基礎(chǔ),研究是征集的深化,征集和研究是手段,使用是目的”[28],而編纂出版黨史資料叢書就“是提供利用的一種重要形式”[29]。的確,專題資料叢書既可以有效整合不同主體在資料征集工作中必然帶有的碎片化甚至封閉化傾向,也可以為日后更加全面深入地研究和書寫專題史集中提供相對權(quán)威的史料來源。事實上,第二次全國黨史資料征集工作會議從黨史研究長期和深入發(fā)展的需要出發(fā),就已經(jīng)作出了“今后還要編寫黨史資料長編和黨史資料叢書”的考慮。1983年7月,錦州遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館將編輯的遼沈戰(zhàn)役回憶錄送請陳云題寫書名。陳云就該書的編輯指導(dǎo)思想、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和具體編輯方針發(fā)表一系列意見,其中尤其指出:“這本書在編法上要改變一下。可以考慮加進一些重要的歷史文件、電報……還可以加進一些在各方面有代表性的同志寫的回憶文章。”[30]中央黨史資料征委會由此加快了醞釀編輯叢書的步伐,于年底制定通過《中國共產(chǎn)黨歷史資料叢書》的編纂方案,規(guī)定資料叢書要全面反映黨的創(chuàng)建、發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命斗爭的歷史過程,編選的材料既要反映黨中央的活動,又要反映黨在全國各地的活動;既要反映黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人的活動,又要反映廣大干部、黨員和群眾的活動;既要有全面的基本情況,又要有典型材料;既要有黨的活動的基本材料,也要有能夠反映黨的歷史的敵、友方面的材料。總之,資料叢書的一大編纂標(biāo)準(zhǔn)就是“完整”,亦即“凡編入資料不應(yīng)是零散的、支離破碎的,選文切忌斷章取義,應(yīng)力求完整和全面”。[31]此后不久,中央黨史資料征委會主持制定《遼沈決戰(zhàn)》《淮海戰(zhàn)役》《晉察冀抗日根據(jù)地》等重要叢書的編纂方案,作為全國范圍內(nèi)編纂資料叢書的范本。

《中國共產(chǎn)黨歷史資料叢書》所采取的綜合性體例,鮮明地彰顯了專題資料整理的全面性和完整性原則,極大地影響了這一時期絕大多數(shù)史料文獻(xiàn)集的編纂原則和體例設(shè)置[32],實際上體現(xiàn)了一種非常顯著的“泛史料意識”。如果考慮到黨史資料征集工作也同樣重視革命文物和革命遺跡以及革命陳列館的建設(shè),加之革命回憶錄和革命人物傳記在黨史資料征集格局中的重要地位和史料價值,這種“泛史料意識”便顯得更為突出。1984年3月,胡耀邦就王健英《中國共產(chǎn)黨組織史資料匯編——領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)沿革和成員名錄》一書初稿作出批示:“我們整理各種史料的工作作得太差,這些年有進步,但還不全面和認(rèn)真,我意應(yīng)要求各有關(guān)部門進一步注意。”這一意見促使中央黨史資料征委會陸續(xù)擬訂《關(guān)于加強黨史資料征集和整理工作的意見》《關(guān)于中共黨史資料征集、整理和編纂十年(1985—1994)規(guī)劃(草案)》等核心文件,較為科學(xué)地確定了黨史資料征集的范圍和對象,基本涵蓋了各種類型和各個層次的黨史資料,標(biāo)志著黨史資料征集工作的理論性和體系性在這一時期得到全面加強。特別是自1984年7月中央征委會、中央組織部和中央檔案館聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于〈中國共產(chǎn)黨組織史資料〉征集整理和編纂方案》前后,組織史資料作為新的一大類專題征集得到高度重視和迅速發(fā)展,深刻地重塑了之后幾年黨史資料征集工作的基本架構(gòu)。由此可見,1983年至1985年的黨史資料征集工作存在著一個由之前“廣泛征集”轉(zhuǎn)向“專題征集”再轉(zhuǎn)向“專題征集與全面征集并行”的基本脈絡(luò),并在之前幾年的史料建設(shè)基礎(chǔ)上形成了一種特殊的“大史料觀”,這與整個80年代重建科學(xué)的黨史研究對于史料的一種普遍性渴求直接相關(guān)。

黨史資料征集工作的全方位展開帶動了全國范圍內(nèi)各個研究單位和各個層面的專題史料收集與整理,各地黨史工作部門、黨史教學(xué)研究單位和檔案館、博物館、紀(jì)念館、圖書館乃至個體研究者等多方力量均參與其間,極大地強化了撥亂反正時期形成的全國性史料建設(shè)熱潮,各種黨史專題資料匯編和大型史料集的編纂與出版步入一個興盛期或快速發(fā)展期[33],取得了許多實實在在的學(xué)術(shù)進展。其中,革命根據(jù)地史料匯編集的出版數(shù)量最多,成為這一時期史料出版結(jié)構(gòu)的主體,諸如《湘贛革命根據(jù)地史料選編》《陜甘寧革命根據(jù)地史料選輯》《晉察冀抗日根據(jù)地史料選編》《新四軍和華中抗日根據(jù)地史料選》以及以收納經(jīng)濟史料為主的《中央革命根據(jù)地工商稅收史料選編》《華中抗日根據(jù)地財政經(jīng)濟史料選編》《陜甘寧革命根據(jù)地工商稅收史料選編》等大型史料集的連續(xù)出版,有力地支撐著革命根據(jù)地史研究的興盛。《中國現(xiàn)代革命史資料叢刊》則在這一時期接續(xù)出版《第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的農(nóng)民運動資料》等15部(套)史料集,成為整個80年代期間出版數(shù)量最多的一個時期,且因其起步較早、專業(yè)化程度較高等特征,代表了當(dāng)時史料整理工作的最高學(xué)術(shù)水準(zhǔn),特別有利于中共黨史研究在開闊的現(xiàn)代史根脈下獲得更為豐富和細(xì)致的學(xué)術(shù)資源支持。

專題史料集所呈顯的“泛史料意識”及其所奉行的全面性和完整性原則,事實上在史料建設(shè)領(lǐng)域加強了黨史研究的客觀性和“實事求是”精神,尤其是注重敵方或反方史料以及“原文(全文)照錄”的編輯原則,已逐步成為黨史研究的學(xué)術(shù)共識,如有學(xué)者主張在研究馬克思主義的傳播史時,固然不能將批判馬克思學(xué)說的言論視為馬克思主義在中國的傳播范疇,但理清這些言論仍然是研究馬克思主義傳播史的必要條件,要“盡快把這一類資料整理和編印出來”,“目前做的工作不是過多,而是不夠。可以斷言,沒有這一方面的探索,特別是不把這種探索建筑在更廣泛、更深入的資料發(fā)掘工作的基礎(chǔ)之上,那么,對真正的馬克思主義在中國傳播的歷史過程,也很難從對比之中獲得深切而真實的了解”[34]。這種客觀的學(xué)術(shù)精神及其對于史料建設(shè)的迫切要求,推助很多專題史料集的編纂逐步實現(xiàn)了系統(tǒng)性和全面性,如由安徽師范大學(xué)和中國社科院近代史研究所合編的《皖南事變資料選》(上海人民出版社,1983年)以及由安徽省檔案館編輯的《皖南事變文電選編(國民黨部分)》(1985年),便著重收錄國民黨有關(guān)皖南事變的來往文電以及國民黨參戰(zhàn)部隊的戰(zhàn)斗詳報和機密日記等史料,與撥亂反正時期出版的另外兩本側(cè)重中共方面的文獻(xiàn)集形成有效的互補關(guān)系,較為完整地展現(xiàn)了皖南事變的史料結(jié)構(gòu),可謂80年代史料建設(shè)成就的代表和典范。總之,各種專題史料集的相繼整理與出版,為相關(guān)黨史專題研究的展開與深入提供了集中的多元化史料,成為黨史研究“大史料觀”的重要載體,其收集與整理理念至今仍具有顯著的方法論意義。

面對如此之多的新史料,如何辨別其真?zhèn)巍⒋_認(rèn)其價值的學(xué)術(shù)考證工作的重要性和急迫性便隨之凸顯。事實上,這也在很大程度上展示了此時黨史資料征集工作的發(fā)展邏輯。考慮到之前粗放性的資料征集工作存在只注重收集而不注重整理或不考究資料的真實性、很多老同志的回憶錄存在張冠李戴或夸大其詞或突出自我等問題,第二次全國黨史資料征集工作會議強調(diào)指出,準(zhǔn)確、完整的史料是編寫黨史、研究黨史和黨史教學(xué)的基礎(chǔ),黨史資料的收集和整理以及鑒別和核實“也是一門科學(xué)”,“黨史資料征集工作有沒有成績,成績大小,關(guān)鍵是要看立準(zhǔn)確了多少資料,弄清了多少問題。材料很多,立得不準(zhǔn),不但無用,還會有害。黨史資料征集單位要重視研究,不能把資料搜集起來,不經(jīng)訂正核實,就往研究部門、檔案館一送了事”[35],“講求黨史資料的準(zhǔn)確性、真實性,是搞好黨史資料征集工作的根本”[36]。主管或關(guān)心征集工作的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人也不斷強調(diào)要重視黨史資料的準(zhǔn)確性,要求加強史料的考訂工作,如李維漢在1983年底就八七會議專題資料叢書寫信給中央黨史資料征委會主任馮文彬:“(黨史資料)征集委員會在中央機構(gòu),處于指導(dǎo)地位。這項工作經(jīng)驗還少,而它出版的雜志或?qū)n}集,讀者將引以為證。因此不能不盡可能求其真實可靠。其中有錯誤不實的地方須考校出來注在原著下面,這也是‘去偽(這里是指事實有錯誤)存真’,不能因人而異。”1985年3月19日,胡耀邦就紅軍長征有關(guān)史實的問題作出批示:“凡屬重大歷史史實,我主張要經(jīng)過嚴(yán)格核查清楚后統(tǒng)一起來。”這就為史實考證在全國黨史資料征集工作乃至整個黨史研究中的全面興起提供了自上而下的動力,推促史料考證成為這一時期黨史資料征集的一大工作重心,使得黨史資料征集工作在撥亂反正結(jié)束伊始就呈現(xiàn)新的時代特征。

與此同時,還有一些學(xué)者從改善和匡正學(xué)風(fēng)的角度著力闡論史實考證的重要性,認(rèn)為自撥亂反正以來,很多黨史研究者已經(jīng)拋棄了“文化大革命”期間所采取的領(lǐng)袖論斷加文件報刊的方法,非常注意發(fā)掘新史料,“但是,一些同志多年來形成的缺乏鉆研精神的粗疏學(xué)風(fēng),尚未完全克服。其表現(xiàn)之一是習(xí)慣于以耳代目,道聽途說,人云亦云,東抄西傳。對于偶爾拾得的一點史料甚至片言只語,不加鑒別,拈來就用,結(jié)果往往鬧笑話”,“黨史界人數(shù)眾多,在社會科學(xué)戰(zhàn)線算是一支很大的隊伍,但多年來之所以成績平平,除開十年動亂、‘左’傾影響外,這種不良學(xué)風(fēng)的存在,恐怕也是不可忽視的因素吧”[37]。應(yīng)當(dāng)指出,這種認(rèn)識和判斷雖較刺耳,但絕非武斷夸大之辭。即使一向治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯空咭矔蚴栌诳急娑霈F(xiàn)嚴(yán)重的史實錯誤,“這是值得引為深刻的教訓(xùn)的”,“作為一個黨史研究工作者,對一些重要歷史資料(特別是牽涉到人的問題),應(yīng)該特別慎重,要經(jīng)過反復(fù)核查,有了確鑿證據(jù),才可使用,而絕對不能輕信輕引”[38]。一些從事基層黨史教學(xué)的教師在實際工作中便發(fā)現(xiàn),當(dāng)時流行的黨史資料和教材存在很多明顯的基礎(chǔ)史實錯誤、時間和數(shù)據(jù)不統(tǒng)一等問題,而這些情況的出現(xiàn)“既有客觀原因,也有主觀原因,但無論如何,在編寫黨史中,應(yīng)盡可能準(zhǔn)確地引用史料,考證史實”[39]。由此可見,這一時期的黨史研究者已明確意識到很多問題的不正確說法之所以能沿襲良久,與黨史學(xué)界普遍存在著的盲從既有論斷和缺乏懷疑精神之間存在因果關(guān)系。相對于撥亂反正時期的史學(xué)考證著力于糾正“文化大革命”時期黨史學(xué)的理念及其對歷史細(xì)節(jié)的負(fù)面影響,黨史學(xué)界在此時更傾向于強調(diào)史實考證對于重建學(xué)術(shù)規(guī)范和道德的意義。

在此形勢促動下,這一時期的專題資料征集工作非常注重相關(guān)史料真實性的重新審查,全國黨史工作者在史實的考訂和核查等方面投入了極大精力,諸多資料征集刊物逐步開設(shè)“史實考證”“文獻(xiàn)考證”等欄目,一些地方還召開專門的史料考訂會議,初步厘定了一大批長期以來基本史實不清或說法不一或尚處研究空白的歷史問題,如由中央征委會主持的《關(guān)于遵義政治局?jǐn)U大會議若干情況的調(diào)查報告》全面綜合當(dāng)時所能掌握到的有關(guān)遵義會議的歷史文獻(xiàn),尤其是結(jié)合新征集到的陳云在長征途中所寫的傳達(dá)手稿,經(jīng)反復(fù)核對考證,基本確認(rèn)了遵義會議的召開時間、與會人員及其在黨內(nèi)外的主要職務(wù)、遵義會議前的醞釀和舉行情況、關(guān)于洛甫代替博古的職務(wù)以及三人軍事指揮小組的成立時間和地點等一批基礎(chǔ)問題[40]。而在專題資料征集基礎(chǔ)上形成的資料叢書因大部分需要公開出版,故而更加重視史實的準(zhǔn)確性,“選入的資料,務(wù)須經(jīng)過嚴(yán)肅認(rèn)真的考證、核實。做到未核實的不入;不清楚的不入”[41],如《南昌起義》從一開始便確定了“用完整準(zhǔn)確的史料來反映南昌起義由醞釀、發(fā)動到勝利以及南征失敗的過程”的編撰原則,并專節(jié)設(shè)置了將近30個問題的史實考證,有效地推進了南昌起義史的深入研究。就此而論,史實考證可謂顯著地突出了資料征集工作對于全面而細(xì)致地建構(gòu)中共歷史脈絡(luò)的學(xué)術(shù)價值,此乃這一時期史實考證的特殊性所在,黨史資料征集工作亦逐步成為這一時期加強黨史研究學(xué)術(shù)化程度的重要樞紐和主要動力,其對整個黨史研究的主導(dǎo)性得到進一步強化。由于各地黨史工作者的研究能力有所差異,考證工作的力度和深度亦存在很大落差,但無論如何,史實考證之于黨史研究的優(yōu)先性已得到廣泛認(rèn)可,較大程度上落實了這一時期黨史資料征集工作關(guān)于加強“研究”以及自身科學(xué)性的要求,構(gòu)成“實事求是”精神在史料建設(shè)領(lǐng)域里的實現(xiàn)與強化機制,在很多方面取得了較為顯著的學(xué)術(shù)進展。

這種學(xué)術(shù)進展首先就體現(xiàn)在史實考證糾正了一些既有文獻(xiàn)集或史料集的錯誤,最為典型的案例之一就是《文獻(xiàn)和研究》從1983年第5期開始在“史實考訂”欄目陸續(xù)登載四卷本《毛澤東選集》原有注釋的史實考訂論文,重新確認(rèn)和修正了國民政府警衛(wèi)團響應(yīng)南昌起義東下的時間、海陸豐和黃麻農(nóng)民武裝割據(jù)的時間、任弼時在紅軍第六軍團的任職、巴西會議的召開時間等基本史實,并在90年代初重版《毛澤東選集》時得到落實,彰顯了史實考證對于修正史實錯誤、更新知識體系的突出作用。而這種學(xué)術(shù)進展又經(jīng)常伴隨著新史料的不斷發(fā)現(xiàn),使史實考證與史料建設(shè)之間形成了互促相長的良性關(guān)系。在很多情況下,往往是研究者發(fā)現(xiàn)了新的史料,引發(fā)對以往一些基本史實的辨析。更為重要的是,史實考證還呈顯了所涉史實在一個較長時期內(nèi)相關(guān)歷史討論中所處的位置,繼而豐富或連貫了一些重大歷史問題的邏輯鏈條,如有學(xué)者于第二歷史檔案館查到“AB團”在1928年7月的一份會議議決案以及朱培德呈報國民政府的呈文,從而既為黨史學(xué)界關(guān)于1927年四二運動之后“AB團”是否依然存在的爭論提供了較有力的史實依據(jù),又通過釋讀這兩件史料證明“AB團”并不是以往所認(rèn)為的以“反對布爾什維克”為宗旨的特務(wù)組織,因此蘇區(qū)開展的肅“AB團”的“左”傾運動缺乏足夠證據(jù)[42]。不言而喻,史實考證有利于更為全面地構(gòu)建起相關(guān)歷史問題的發(fā)展脈絡(luò)以及更加客觀地評析某些具有爭議性的歷史問題。就此來看,史實考證這一研究形態(tài)可謂很好地落實了實證史學(xué)理念“主張對歷史作實證經(jīng)驗的確定”的要求,“首先,必須尋找到盡可能多的事實,然后,再尋求諸事實之間、一組與另一組事實之間的精確聯(lián)系”。對于史實之間邏輯關(guān)系的重視與建立,無疑是實證史學(xué)的重要特征,甚至在很多時候,這種“聯(lián)系”還被視為“公例”“規(guī)律”本身。

由這一時期追求史實精確性和加強“研究”的普遍訴求所決定,此時的史實考證格外注重和強調(diào)檔案文獻(xiàn)的作用,研究者普遍認(rèn)為要保證“科學(xué)”的黨史研究,“更要求以有據(jù)可查的歷史文件和檔案史料為準(zhǔn)”[43],很多長期懸而未決或爭訟紛紜的歷史難題常常因偶然發(fā)現(xiàn)或努力發(fā)掘的檔案文獻(xiàn)而得到初步解決。幾乎整個黨史學(xué)界對回憶錄的史料價值尤其是其可靠性開始抱持更為謹(jǐn)慎的態(tài)度,當(dāng)時在一些問題上的反復(fù)考證和辯駁,大都圍繞所依恃的相關(guān)回憶史料是否可靠這一關(guān)鍵維度而展開,這是相較于撥亂反正時期而表現(xiàn)出的非常明顯的時代性學(xué)術(shù)特征。很多研究者認(rèn)為回憶史料帶有“事出有因,查無證據(jù)”的特性,尤其是在非常具體的時間和地點等歷史要素的記憶中往往存在較多錯誤,一些回憶錄的基本史實錯誤已經(jīng)達(dá)到非常嚴(yán)重的地步,如馬林曾在一段回憶中指出1922年有一個“四月杭州全會”,由此誤導(dǎo)了很多海外研究者的相關(guān)判斷,而這實際上就是同年8月召開的中共中央杭州西湖全會[44],因此回憶史料“只能給我們提供考證史實的線索,而不能作為根據(jù)”[45]。研究者據(jù)此重點對以往一些主要依據(jù)回憶史料(即所謂“孤證”)而作出的史實論斷提出質(zhì)疑,如針對僅根據(jù)某人轉(zhuǎn)述邵力子的一則口頭回憶便判斷后者列席中共一大以及將羅章龍的回憶作為認(rèn)定邵飄萍是共產(chǎn)黨員的關(guān)鍵證據(jù)等案例指出,個人回憶錄絕不是在任何條件下都具有同等價值,如果是根據(jù)當(dāng)時的日記、札記和大量文獻(xiàn)資料所撰,則具有較高的史料價值,“如果僅憑個人回憶而成,那只能當(dāng)作參考材料。一般地說,這種回憶錄越是晚出,其參考價值也越小。對于只有一個人回憶的材料,更難據(jù)以論定任何問題。這是歷史學(xué)者所共喻的原則”[46]。立足于這種認(rèn)識,研究者普遍提出,與文字史料尤其是檔案文獻(xiàn)相比,回憶史料的作用和價值不得不居于次要地位,在運用此類史料時應(yīng)“采取分析的態(tài)度”,加強“必要的查證工作”,“主要依據(jù)應(yīng)當(dāng)是歷史檔案資料和文獻(xiàn),把活的歷史資料(回憶錄)同死的歷史資料(原始檔案文獻(xiàn))很好地結(jié)合起來”[47]。應(yīng)當(dāng)說,從撥亂反正時期初步意識到回憶史料的價值局限性到此時展開較為系統(tǒng)的理論論證,標(biāo)志著黨史研究的理性思考和學(xué)理概括的能力在漸次提升,這也是黨史研究融入歷史學(xué)科之程度逐步加深的一種表征,預(yù)示著史實考證的類型和進路在此時所發(fā)生的某種質(zhì)量躍遷與價值強化。

就此而言,這一時期全面繁盛的史實考證進一步強化了自撥亂反正時期即逐步形成的“史料優(yōu)先”的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)以及史料建設(shè)之于科學(xué)的黨史研究的極端重要性,極大地體現(xiàn)了實證史學(xué)理念對于史實“準(zhǔn)確性”的強烈要求,非常典型地彰顯了經(jīng)典實證理論的學(xué)術(shù)影響一旦落實到歷史研究中,“便演化為對史料的考訂”。最重要的是,黨史研究者從一開始對史實考證的定位就是“要求抓住比較大的問題,不要求細(xì)小枝節(jié)問題上搞繁瑣考證”[48],認(rèn)為貌似微小的史實考證往往關(guān)聯(lián)著更為宏觀的歷史問題及其評價,主張史實考證要有大局意識,如“毛澤東同志有沒有參加蛟洋前委緊急會議,直接關(guān)系到對出擊閩中這一事件的評價,這在黨史研究中不是一個小問題”[49]。從實際情況觀之,史實考證所針對的具體討論對象往往是一些以往具有爭議性或疑惑性的重大黨史問題,在一定程度上亦具備學(xué)術(shù)爭鳴的性質(zhì),并與學(xué)術(shù)爭鳴一起構(gòu)成落實和強化“實事求是”精神的重要管道。總而言之,隨著黨史資料征集工作重心的科學(xué)轉(zhuǎn)向和結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整且以更大范圍和更大規(guī)模的形式與氣象獲得展開,各種類型史料尤其是首次刊布的珍貴史料在數(shù)量和質(zhì)量上的持續(xù)提高,使得諸多以往不為人所知所悉的史實得到發(fā)掘,有效地提升了中共歷史的知識厚度,很好地促進了這一時期黨史研究實證性的持續(xù)鞏固態(tài)勢,“歷史著作才變得不那么幼稚,著作中的事實才變得較豐富”,“對歷史實證性的明確肯定代表一種思想上的前進”[50]。準(zhǔn)此而論,正是以黨史資料征集工作為載體的史料建設(shè)與史實考證,極大地豐富和擴充了中共歷史的基本知識體系,不僅沒有沖擊黨史研究的整體格局,反而為不同歷史元素的整合創(chuàng)造出必不可少的前提與條件。

三、“整體性”研究思維的型塑與中共歷史全景的重建

承上所論,無論是“實事求是”精神在黨史研究中得到進一步加強及其基本落實途徑——學(xué)術(shù)爭鳴的全面繁盛,還是以黨史資料征集工作為中心的史料建設(shè)的“研究”轉(zhuǎn)向以及史實考證的價值強化,都會帶來一個非常顯著而積極的學(xué)術(shù)變化,那就是具有較高客觀性的史實的不斷涌現(xiàn)以及不同史實之間邏輯關(guān)系的持續(xù)建立。這種變化增強了整體性書寫黨史的可能性,一種“整體性”的研究思維由此逐步生成,這體現(xiàn)了實證史學(xué)原則在理解與建構(gòu)歷史方面追求本體層面之統(tǒng)一性的顯著理念,亦即它往往傾向于超越原子化的具體史實陳述,而是“過渡到一種對它們是連貫的而且可以理解的敘述——這種推動力是一種完全健康的推動力”[51],這就必然形成對相關(guān)史實的統(tǒng)合。的確,經(jīng)典實證理論在其生成之際就高度強調(diào)各種科學(xué)知識和體系的有機聯(lián)系,致力于科學(xué)知識的綜合與統(tǒng)一,以“燃起整體知識之光”[52]。實證理論不是經(jīng)驗主義,絕對的經(jīng)驗主義是不可能的,科學(xué)不是包含在純粹的事實的堆積里,科學(xué)工作的真正任務(wù)是對事實的組織和聯(lián)合;科學(xué)不僅包含“事實”,而且包括“規(guī)律”;孤立的事實并沒有被結(jié)合在“科學(xué)”里,只有當(dāng)孤立狀態(tài)被解除,或者以某種假說的方法把這一孤立的事實和其他事實聯(lián)結(jié)以后才會有“科學(xué)”[53]。應(yīng)當(dāng)說,這種“整體性”思想也是與馬克思主義理論高度吻合的,甚至是馬克思主義理論的一大核心主張。

事實上,歷史學(xué)界關(guān)于黨史與親緣學(xué)科關(guān)系的討論,便首先廣泛而有效地型塑了黨史研究的“整體性”理念。在當(dāng)代中國的政治文化語境下,與黨史相關(guān)的歷史學(xué)科的獨立發(fā)展,主要還是理念層面而非實體性的,故而學(xué)科重建非但沒有以形成完全的學(xué)科畛域為依歸,反而自覺推動了更深層次且更具理論自覺的學(xué)科融合。胡繩在這一時期高度強調(diào)黨史研究者必須要注意整合相關(guān)的多學(xué)科知識,尤其非常經(jīng)典地論述了黨史與近代史之間的密切關(guān)聯(lián)。他認(rèn)為二者固然屬于不同學(xué)科,“但這兩個學(xué)科是密切相關(guān)的”,若離開近代史的背景,便無法真正理解共產(chǎn)黨的成立和中共革命的興起,“黨史不可能不和整個中國近代史密切聯(lián)系,黨史工作者必須注意中國近代史的全局”[54]。由于這一時期歷史學(xué)界在學(xué)科層面傾向于將新民主主義革命史亦納入“近代史”范疇,因此注重黨史研究的近代史背景和脈絡(luò)的治學(xué)理念得到非常普遍的接受,《近代史研究》發(fā)表的黨史類文章數(shù)量將近1/3(略高于撥亂反正時期的發(fā)文占比),便從一個側(cè)面說明了這一點。而現(xiàn)代史與黨史的學(xué)科屬性具有較強的疊合度,更進一步彰顯了這種科際整合的趨勢。相關(guān)研究者在辨析黨史與現(xiàn)代史的關(guān)系時客觀冷靜地指出,現(xiàn)代史學(xué)科是在黨史和革命史學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展與演變而來,教學(xué)和研究人員具有很強的同一性,它們之間的緊密聯(lián)系從根本上源自中國現(xiàn)代歷史階段的特殊性,因此“過分地強調(diào)現(xiàn)代史和黨史、革命史的不同之處,不符合現(xiàn)代中國社會的實際”[55]。正是在這種理念的促動下,到1985年底,已有學(xué)者注意到,原來專攻中共黨史的一些研究者業(yè)已擴大了研究領(lǐng)域,轉(zhuǎn)而“從研究整個中國現(xiàn)代史的范圍內(nèi),來看待和研究黨史問題了”[56]。還有學(xué)者從反思以往黨史著述“給學(xué)習(xí)者具體的歷史知識太少而灌輸?shù)目斩锤拍钶^多”的判斷出發(fā),“堅決主張開展對民國史的研究,并且提倡大家都來學(xué)點民國史”[57]。由此可見,將黨史置放于整個近現(xiàn)代中國的宏觀歷史根脈下加以考察,為黨史研究的科學(xué)重建提供了更多的歷史資源,并從理論上增強了黨史研究的綜合性學(xué)術(shù)特征,從學(xué)科互鑒的特殊維度型塑了黨史研究的“整體性”思維。

學(xué)科間關(guān)系的“整體性”體現(xiàn)的正是黨史學(xué)科所處的“科際性”語境及其綜合關(guān)系。正如上文所述,注重“歷史語境”“歷史條件”在此時的黨史研究學(xué)術(shù)化進程中發(fā)揮著非常關(guān)鍵的作用,而對具有時代性的歷史語境和歷史條件的重視,可謂天然地具有“整體性”的思維取向,因其在歷史本體論向度如實地反映了黨史之“存在”的實然形態(tài),亦即無往不在“聯(lián)系”“互動”之中,如第一次國共合作能否實現(xiàn)以及采取什么形式合作,“取決于共產(chǎn)黨、國民黨以及共產(chǎn)國際和蘇俄三方的主客觀條件和實際需要”,客觀地評價“黨內(nèi)合作”的是非曲直,就“需要對上述各方當(dāng)時的狀況,它們在國共合作問題上的態(tài)度及其相互關(guān)系進行全面的歷史的分析”[58]。進一步來看,研究對象所處的歷史語境和條件并不是凝滯的,總會隨著時空的移轉(zhuǎn)而發(fā)生變化,任何歷史事物都會有一個從產(chǎn)生、發(fā)展到結(jié)束或轉(zhuǎn)化的過程,這種認(rèn)識就必然促使研究者在評析一種歷史決定(如確定在井岡山建立革命根據(jù)地)、工作方針(如抗戰(zhàn)時期中共在國統(tǒng)區(qū)的“十六字方針”)、戰(zhàn)略方針(如抗戰(zhàn)勝利后的“向北發(fā)展、向南防御”)、歷史思想(如毛澤東的農(nóng)業(yè)合作化思想)等問題時,不再僅僅局限于一個或幾個歷史節(jié)點的探究,而是更傾心于歷史的整個發(fā)展過程。這種學(xué)術(shù)思想得到了非常普遍而廣泛的實踐,是否抱持并遵循這一思想事實上也構(gòu)成諸如四大以前中共對革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的認(rèn)識、南昌起義是否犯了“城市中心錯誤”等若干學(xué)術(shù)爭鳴的根本分歧點所在,一些歷史事件的分析就此獲得了類似于“長時段”思維的支持,如有研究者指出,1932年陳獨秀被捕就不是一個孤立而偶然的事件,“必須從歷史的發(fā)展中,把這一事件的全過程(從被捕到判決),放在當(dāng)時中國的政治形勢和階級關(guān)系中去考察”[59];針對毛澤東和前委是在文家市前敵委員會議上決定放棄攻打長沙計劃并轉(zhuǎn)向井岡山進軍的傳統(tǒng)看法,有研究者認(rèn)為這種認(rèn)識較為簡單化,這次轉(zhuǎn)兵“不只是取決于哪一次會議,而是經(jīng)歷了一個歷史發(fā)展過程”[60]同時,這一學(xué)術(shù)思想還為歷史評價理論提供了另一重維度的科學(xué)性,研究者普遍認(rèn)為,科學(xué)、客觀的評價必須在歷史的發(fā)展過程中考量更多復(fù)雜因素,對歷史人物的評價尤其不能局促于一時一事、一言一行,而“應(yīng)看他們的全部歷史和全部工作,從總體上把握”[61];對歷史事件的評價更須堅持馬克思主義的實踐觀點和發(fā)展觀點,只因很多歷史事件的后果和影響及其內(nèi)部矛盾不可能在短時期內(nèi)暴露,對其的思想認(rèn)識也是從感性到理性逐步抬升的過程,不能只依憑當(dāng)時的個別言論來評判重大歷史問題。顯而易見,這種從重視“歷史語境”到注重“歷史過程”所形成的“整體性”思想,進一步確保并加強了黨史研究的“歷史性”特征,而對歷史過程的強調(diào)和研析必然帶來相關(guān)歷史元素的進一步整合。

這一學(xué)術(shù)趨勢在黨史資料征集工作中得到了淋漓盡致的展現(xiàn)與拓?fù)P。事實上,無論是“專題征集”階段還是“專題征集與全面征集并行”階段,整個黨史學(xué)界所展現(xiàn)出的那種戮力發(fā)掘不同類型史料并通過組編專題史料集來建立各種史料之邏輯關(guān)聯(lián)的“泛史料意識”,本身就體現(xiàn)了一種鮮明的“整體性”思想,如《中國共產(chǎn)黨歷史資料叢書》的另外一大編纂原則——“系統(tǒng)”之內(nèi)涵就是“編選資料不僅要注重某一階段或某一事件的各個方面(橫的方面),還要注意到歷史發(fā)展的連續(xù)性(縱的方面),不能孤立地就事論事,不能割斷歷史的聯(lián)系”[62],其所采取的綜合性體例為各種相關(guān)史料的互相補充與印證并在此基礎(chǔ)上全面而綜合地反映歷史實存提供了重要載體;而在確定“繼續(xù)全面征集黨史資料”的范圍之際,黨史學(xué)界則重點強調(diào)了“敵人方面和朋友方面反映我黨歷史活動的資料”,其認(rèn)識邏輯就在于“我們黨是在一個階級關(guān)系和社會關(guān)系錯綜復(fù)雜并不斷變化的環(huán)境中戰(zhàn)斗和工作的,只有我方的資料,沒有敵人方面和朋友方面的資料,就不能夠全面地生動地反映我黨的歷史活動”[63]。這些學(xué)術(shù)思想都是“整體性”取向在史料建設(shè)領(lǐng)域中的典型表達(dá),為本具有天然碎片化傾向的史料整理工作提供了極具整合性的內(nèi)在動力,至少促使研究者將史料的收集與整理置放于全部的黨史根脈下加以審視,這在當(dāng)時已逐步成為整個黨史學(xué)界的集體性共識,“征集、考證每一份史料,研究每一個黨史專題,編輯每一本黨史資料叢書,都離不開當(dāng)時黨對整個形勢的分析認(rèn)識,離不開全黨制定的統(tǒng)管全局的路線、方針、政策”[64]。進一步來看,這一學(xué)術(shù)思想事實上還從學(xué)理上論證并強化了史實考證的宏觀性價值。如前所述,黨史學(xué)界很少服膺“為考證而考證”的治學(xué)理念,認(rèn)為史料積累和史實考證等微觀學(xué)術(shù)工作的意義,只有在更為宏闊的歷史脈絡(luò)觀照下才能得到釋放和發(fā)揮,故而明確提出“從事實的總和及其聯(lián)系中去把握事實”的學(xué)術(shù)思想,主張“在對史實逐個分析考證的基礎(chǔ)上”,“注意從總體上研究整個過程的聯(lián)系”,“只有這樣,事實才不僅是‘勝于雄辯的東西’,而且‘是證據(jù)確鑿的東西’”[65]。應(yīng)當(dāng)說,“整體性”思想正是保證這一時期史料建設(shè)和史實考證之學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的必要條件。

有學(xué)者把史料建設(shè)尤其是史實考證的這種“整體性”思想概括為“微觀與宏觀相結(jié)合”,將對史料的考證、校勘和辨?zhèn)我约皩v史的局部和細(xì)部展開考察的研究形態(tài)稱為“微觀研究”,“但是我們的工作不能到此為止,人們研究歷史,不僅是要知道那些具體的歷史事件,其終極目的在于了解歷史發(fā)展的本質(zhì),從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),以探尋未來發(fā)展的方向,因此決不能停留在史料學(xué)、考據(jù)學(xué)、微觀研究這一步,而必須在此基礎(chǔ)上與宏觀研究相結(jié)合”,而所謂宏觀研究“就是要放寬視野,縱觀歷史過程的全局和整體,發(fā)掘歷史過程的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)清歷史發(fā)展的一般規(guī)律和特殊規(guī)律”[66]。在這樣的認(rèn)識取向下,有學(xué)者就著重加強遵義會議的宏觀研究指出,“史料工作與歷史細(xì)節(jié)的研究要緊緊圍繞加深對遵義會議偉大意義的認(rèn)識和歷史經(jīng)驗的總結(jié)這一中心”,“與這一中心關(guān)系不大的史料和細(xì)節(jié),則不一定要窮追不已”,“遵義會議的研究重點應(yīng)該放在宏觀方面”[67]。有學(xué)者就李大釗研究的狀況指出,從宏觀研究的視角來看,“應(yīng)該通過李大釗研究,對一些帶規(guī)律性的問題,進行歷史總結(jié)和理論概括”,而目前在這方面具有較高質(zhì)量的論著“尚不多見”,因此應(yīng)將李大釗研究“納入近代政治思想史研究的范疇,納入總結(jié)中國共產(chǎn)主義運動史發(fā)展規(guī)律的范疇”,“為展開整體性、綜合性研究打下良好基礎(chǔ)”[68]。由此觀之,這種倡導(dǎo)“微觀與宏觀相結(jié)合”并重點加強宏觀研究的學(xué)術(shù)主張,實際上突出強調(diào)的是黨史研究在內(nèi)容和體系、視野和范圍方面的某種“層次性”特征。王檜林《黨史研究的四個層次》一文就以非常鮮明的“問題意識”和學(xué)術(shù)旨趣,較早地全面闡述了這一問題。該文基于著眼的范圍廣狹不同,將黨史研究劃分為四個不同層次:其一當(dāng)然是從中共本身研究黨史,其二則是“把黨放在人民革命斗爭之中去研究”,其三是“把黨放在中國的經(jīng)濟基礎(chǔ)、上層建筑、意識形態(tài)的整體中去研究,也就是在中國通史的范圍中研究黨史”,其四是“在國際共產(chǎn)主義運動的范圍中研究黨史”。是故,任何一種歷史事物都存在于不同的層次之中,各個不同層次又存在相互聯(lián)系,因而也就可以從不同層次加以研究,“不同層次的研究各有各的長處。微觀研究和宏觀研究是不可偏廢的”。[69]很明顯,這種逐次擴展的“層次性”界說在一定程度上使宏觀研究的實現(xiàn)路徑得以具體化,既構(gòu)成“整體性”黨史研究和書寫的重要元素,也增強了“整體性”思想的可落實性。而對于黨史所處更為宏大的歷史脈路以及對于“歷史規(guī)律”“歷史意義”等認(rèn)識層級的重視,實際上預(yù)示著黨史研究從“整體性”思想走向宏觀敘事的某種理論必然性。

由上可見,黨史研究所應(yīng)秉持的宏觀性視野和層次已漸次向世界史擴展,這在一定程度上既是對撥亂反正時期黨史研究水平的回望與反思,更是對后撥亂反正時期黨史研究形態(tài)的“應(yīng)然”期冀。王首道在為一套匯收1977年至1981年黨史研究進展的論文集所作的序文中指出,中國革命既深刻地改變了現(xiàn)代中國的面貌,也改變了整個世界的發(fā)展形勢,故而“應(yīng)該把黨的活動納入中國歷史和世界歷史范疇來考察,不要離開中國歷史和世界歷史孤立地講黨史,防止黨史研究中簡單化的傾向。要正確反映中國歷史和世界歷史與黨史的聯(lián)系,從當(dāng)時歷史的全局和整體出發(fā),把黨的活動放在恰當(dāng)?shù)牡匚唬o予實事求是的評價,這樣才能全面地說明黨的活動在人類歷史進程中的歷史作用和偉大意義”[70]。的確,考慮到自近代以降中國歷史被整體性納入世界歷史大格局的趨勢以及中共革命顯著的世界性取向,這一學(xué)術(shù)思想可謂精準(zhǔn)地把捉到中共歷史的一大根本性特征,當(dāng)然也成為深化科學(xué)的黨史研究的重要維度,無怪乎有學(xué)者認(rèn)為理應(yīng)從不同高度反映和書寫“中國歷史和世界歷史錯綜復(fù)雜的關(guān)系”,“對于五四以來的中國歷史、中國革命史、中共黨史等更是這樣”[71]。綜觀這一時期乃至整個80年代的黨史研究,這一學(xué)術(shù)思想至少在原則或理念上得到了非常普遍的接受,并在黨史教學(xué)改革中得到進一步闡揚與鞏固。經(jīng)過多年極端簡單化和政治化的黨史教學(xué),很多教學(xué)人員普遍感受到之所以要鋪展中共黨史的教學(xué)內(nèi)容和體系,根本原因就在于必須“要站在歷史的長河中講黨史,不能割斷歷史”,中共黨史是中國革命史的一部分,而中國革命史又是國際共運史和世界近代史的一個部分,“割裂歷史講黨史,就不能講清歷史的發(fā)展規(guī)律”[72],但“現(xiàn)有教材沒有很好地把黨的整個活動放到世界歷史的大舞臺中去分析,同世界其他國家共產(chǎn)黨的活動缺乏比較”,因此“現(xiàn)有教材對黨史整體性的研究有待加強”[73]。由是觀之,注重黨史研究的世界史觀照這一學(xué)術(shù)思想的生成與發(fā)展,與當(dāng)時整個國家的改革開放進程及其初步形成的世界性視野以及鄧小平在1983年提出“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”思想等因素之間存在根本性的邏輯關(guān)聯(lián),恰如有學(xué)者將黨史教學(xué)改革的“整體性”原則視為黨史教學(xué)“現(xiàn)代化”的一個重要內(nèi)涵[74]。依此論之,黨史研究的世界史視野正是當(dāng)時的政治社會結(jié)構(gòu)和思想文化潮流的學(xué)術(shù)反映與文化建構(gòu)。

與此同時,得益于這一時期全國范圍內(nèi)黨史研究的熱烈氛圍,一大批尚處于研究空白的歷史問題得到初步開掘,大量歷史關(guān)鍵環(huán)節(jié)得以浮現(xiàn)。很多黨史研究者都不再孤立地研究特定歷史問題,而是更多地強調(diào)相關(guān)研究在豐富宏觀黨史方面所具有的作用及其在時代主題的宏觀結(jié)構(gòu)中所處的地位,這種思想取徑在地方黨史研究中顯得尤為突出。一方面,研究者普遍將地方黨史視為宏觀歷史的一部分,進而挖掘并建立與其相關(guān)的諸多歷史內(nèi)容之間的關(guān)系,如大青山抗日斗爭史的編寫就“注意了它與全國抗日戰(zhàn)爭的關(guān)系,特別強調(diào)了它與晉西北抗日根據(jù)地的密切聯(lián)系”[75]。最重要的是,透過突出與宏觀黨史尤其是黨中央的歷史關(guān)系,來加強對地方黨史“特殊性”的論證。換言之,宏觀黨史轉(zhuǎn)而成為地方黨史之“特色”的根本合法性來源,如有關(guān)中央革命根據(jù)地史的研究大都非常注重其與全國各地開展的土地革命戰(zhàn)爭的關(guān)聯(lián),更強調(diào)黨中央和共產(chǎn)國際的指示對其歷史的規(guī)制性,從而借此充分體現(xiàn)中央蘇區(qū)是土地革命戰(zhàn)爭的中心區(qū)域這一戰(zhàn)略地位,更著力彰顯中央蘇區(qū)所取得的歷史經(jīng)驗“不但具有特殊性,而且也具有普遍性”[76]。另一方面,很多地方黨史著述更傾向于以反映或映照全國黨史的基本脈絡(luò)作為重要甚至根本的研究原則和評價準(zhǔn)繩,不僅在歷史分期、結(jié)構(gòu)布局和具體表述等方面基本沿循全國黨史的基本框架,而且形成了更為自覺的全局意識觀照,即在宏觀黨史的問題框架下理解和定位重大地方黨史事件的背景、地位與意義,如1944年新四軍第1師主力進軍浙西和天目山反頑戰(zhàn)的重要地位和深遠(yuǎn)意義就取決于“當(dāng)時黨中央和毛澤東同志的全盤戰(zhàn)略和整個斗爭形勢”,這使得該事件既“具有地方性的意義”又“具有全局性的意義”[77]。這種治學(xué)思想重點的悄然移轉(zhuǎn),無疑會使得地方黨史與全國黨史在知識體系方面呈現(xiàn)更多同質(zhì)性,但也會增強宏觀黨史研究對于地方黨史研究的統(tǒng)攝程度以及地方黨史作為宏觀黨史之地方敘事的特性,從而推進二者的學(xué)理融合。

此外,作為一種理論視野和研究方法,系統(tǒng)論從1983年開始首先在毛澤東思想研究中得到實踐,亦極大地強化了黨史研究的“整體性”理念。相關(guān)研究一致指出,“整體性”是現(xiàn)代系統(tǒng)論的核心,系統(tǒng)論就是將相關(guān)的所有問題或“矛盾”置放于一個特定研究系統(tǒng)中并從總體上加以考察的方法,“它的前提和出發(fā)點是整體性原則,基本特點是從一般與個別、普遍與特殊、分析與綜合的聯(lián)結(jié)和一致上把握對象”[78],“強調(diào)系統(tǒng)整體對組成部分、要素的控制支配作用,強調(diào)部分、要素對系統(tǒng)整體的依賴性”[79]。從這一基本認(rèn)識出發(fā),研究者初步梳理了毛澤東的革命實踐和理論著作尤其是哲學(xué)和軍事思想所體現(xiàn)的“整體性”原則,認(rèn)為毛澤東雖然沒有關(guān)于現(xiàn)代系統(tǒng)論的專門論述,但其經(jīng)常使用“總體”“全體”“大局”“全局”“國情”“戰(zhàn)略”“總趨勢”“全局性”“統(tǒng)籌兼顧”“顧全大局”等概念和用語來表達(dá)一種“整體性”思想,他反復(fù)強調(diào)“整體大于部分總和”的系統(tǒng)原則及其重大意義,闡明了把握“整體性”原則就是必須把握“世界的一切方面”“過程的各個階段”“矛盾的各個方面”以及事物的“性質(zhì)”“實質(zhì)”“本質(zhì)”,甚至還提出了理論本身的系統(tǒng)性和整體化問題。系統(tǒng)論在毛澤東思想研究中的初步嘗試,較好地把捉到系統(tǒng)論的思想精髓,且具有較為明顯的補偏糾弊的問題指向,從而基本形成了一種新的黨史研究形態(tài)。由于毛澤東思想研究在整個80年代的黨史研究格局中占有非常突出的位次,實際上也發(fā)揮著重塑黨史研究之指導(dǎo)思想體系的作用,故而透過具有哲學(xué)意涵的系統(tǒng)論思想來闡釋毛澤東思想的“整體性”原則,某種意義上可以視為在馬克思主義“實踐哲學(xué)”的層級上論證了黨史研究“整體性”思想的科學(xué)性。同時,這一學(xué)術(shù)努力為黨史研究積極借鑒自然科學(xué)理論并實現(xiàn)二者在更大范圍內(nèi)的深度融合提供了案例參考,相當(dāng)精準(zhǔn)地反映了馬克思主義和實證理論與世界自然科學(xué)進展之間的精神關(guān)聯(lián),可謂典型地表達(dá)了實證史學(xué)原則的“科學(xué)化”向度以及有關(guān)“科學(xué)”統(tǒng)一性的理論訴求,亦即歷史研究的“客觀性”“科學(xué)性”來源于科學(xué)知識的進展以及由此帶來的對于人類社會進步趨勢所抱持的一種信心。

在這種“整體性”思想的映襯下,一些研究者自覺地意識到以往一些研究領(lǐng)域的薄弱點,對如何改善黨史研究提出了更高標(biāo)準(zhǔn)的要求和規(guī)劃。如有學(xué)者認(rèn)為黨的軍史研究應(yīng)該高度注意朱德提出的“從老根上研究起”的思想,從大革命時期開始完整地研究人民軍隊的創(chuàng)建和斗爭史,“可惜的是……長期以來,我們對于從‘老根’上進行研究的工作還未引起足夠的重視”[80];有學(xué)者指出馬克思主義傳播史研究在時空方面存在的片面性,即“往往只注意北京、上海等大地方的情況,而忽略從全國范圍內(nèi)考慮問題”,因此應(yīng)該著力關(guān)切“作為一場思想運動的傳播史”的“內(nèi)在邏輯”,即“它可以從總體上去把握”[81];等等。而作為這一時期的典型學(xué)案,抗戰(zhàn)史研究的學(xué)術(shù)進展更為突出。有學(xué)者就第一部抗日戰(zhàn)爭史專著《中國抗日戰(zhàn)爭史稿》(龔古今、唐培吉主編,湖北人民出版社,1983—1984年)的不足指出,本書固然觀照到中國抗日戰(zhàn)爭的國際背景,但“未能從世界歷史的角度去探討中國抗日戰(zhàn)爭史,這就影響了這部《史稿》的學(xué)術(shù)水平”[82]。在這種較為明確的“世界史意識”制導(dǎo)下,1985年的抗戰(zhàn)史研究不僅較為充分地在第二次世界大戰(zhàn)的整體脈絡(luò)下討論了中國抗戰(zhàn)的地位和意義,而且非常客觀地研究了國民黨和正面戰(zhàn)場對中國抗戰(zhàn)勝利作出的貢獻(xiàn),從而凸顯了中共領(lǐng)導(dǎo)的抗日游擊戰(zhàn)爭所處的多重歷史維度,徹底扭轉(zhuǎn)了以往抗戰(zhàn)史研究的簡單化和片面性研究思維,推使研究者更為真切地洞悉抗日戰(zhàn)爭的復(fù)雜性和整全性,“整個抗日戰(zhàn)爭是由多因素組成的,它們有機地聯(lián)系著”,“抗日戰(zhàn)爭系統(tǒng)不僅由多對矛盾組成,而且是多層次的,形成立體交叉的多層次網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)”[83],但即使如此,很多研究者仍然認(rèn)為有必要繼續(xù)擴大抗戰(zhàn)史研究的范圍和領(lǐng)域,“要寫好一部完整的抗日戰(zhàn)爭史,就必須不但研究抗戰(zhàn)時期的政治史,而且也須加強對這一時期的經(jīng)濟史、軍事史、文化史和思想史的研究”[84]

綜上而論,“整體性”的研究思維實際上主張將特定黨史問題的基本歷史內(nèi)容及其評價等回置于所處的全部脈絡(luò)和體系當(dāng)中,著力發(fā)現(xiàn)和構(gòu)筑與其相關(guān)的所有歷史元素的整體性認(rèn)知框架。這種學(xué)術(shù)取向在此時生成是有具體指向的,它所針對的正是撥亂反正時期黨史研究所形成的特殊結(jié)構(gòu)。為了恢復(fù)被極左思潮歪曲的歷史事實,撥亂反正時期的黨史研究者就必須逐一重新研究和恢復(fù)這些史事的本來面貌,而條分縷析的研究路徑必然在一定程度上導(dǎo)致分散化甚至碎片化的學(xué)術(shù)格局。隨著撥亂反正任務(wù)的初步完成,很多黨史研究者注意到這種情勢,強調(diào)應(yīng)該整合那些孤立的研究課題,繼而形成一種系統(tǒng)化的黨史知識體系——關(guān)于某些問題的黨史專著甚至通史著作,這正是這一時期不斷出版各種黨史專著的內(nèi)在緣由,是整個80年代黨史專著出版較為集中的一個時段,且很多黨史專著都具有綜合以往研究成果的性質(zhì)(體現(xiàn)為“第一部”“系統(tǒng)性”“全面性”等)。是故,“整體性”思想代表著黨史學(xué)界對撥亂反正時期以來黨史研究相關(guān)學(xué)術(shù)思想的一次耙梳和整合,當(dāng)然也代表著對于“文化大革命”時期黨史學(xué)的一種更深層級的批判和反思,標(biāo)志著黨史研究科學(xué)性的進一步重塑與實證性的進一步強化[85]。但是,“整體性”思想的真正實現(xiàn)需要一定條件,因為“整體性歷史研究在歷史思維上通常預(yù)設(shè)歷史是符合某種總體要求的過程,而要符合總體要求,就必須存在民族、國家、政治、社會等方面的價值判斷”[86]。換言之,只有在某種思想和理論的制導(dǎo)下,原本零散不羈的多種史實才有可能積聚成具有內(nèi)在統(tǒng)一邏輯的整體歷史敘事,研究者才可以據(jù)此從整體上把握歷史、政治、經(jīng)濟與社會等多重元素,并由此建立起一種全面理解中共歷史及其對國家和社會產(chǎn)生多重影響的總體的歷史學(xué)形態(tài)。可見,“整體性”思想體現(xiàn)了研究者對歷史所抱持的某種價值或理想尤其是主流意識形態(tài)對歷史學(xué)樣態(tài)和功能的政治期待,實際上成為各種形式的特殊性歷史知識轉(zhuǎn)向具有統(tǒng)一邏輯的普遍性歷史知識的中介環(huán)節(jié)。職是之故,歷史“整體性”的最高形式就是宏觀敘事的書寫及其最終成果——通史編纂,或者毋寧說,“整體性”思維最終必然會導(dǎo)向由特定政治意識形態(tài)所主導(dǎo)的宏觀敘事和通史編纂,而只有宏觀敘事和通史編纂才能真正落實“整體性”思想的研究取向,并最終彰顯實證史學(xué)的精神和靈魂。

四、“歷史規(guī)律”:宏觀敘事的理論結(jié)構(gòu)與實證史學(xué)的靈魂性維度

從理論上講,宏觀敘事的實現(xiàn)需要長期的史料積累和專題研究,理應(yīng)是一個自然的學(xué)術(shù)進程,但由于受到中共全面批判“文化大革命”時期黨史學(xué)的系統(tǒng)性歷史敘述、重新統(tǒng)一關(guān)于黨史的政治認(rèn)知以及加強執(zhí)政基礎(chǔ)等通盤考量的影響,盡快完成通史編纂尤其是“正本”纂修這一層級的宏觀敘事,正是整個黨史學(xué)界自“文化大革命”結(jié)束伊始便開始籌劃的根本大計。無論黨史研究學(xué)術(shù)精神的重塑以及資料征集工作的轉(zhuǎn)向還是具體研究的進展以及由此生發(fā)的“整體性”思想,都從根本上服務(wù)于宏觀敘事尤其是黨史“正本”的重新書寫,即使這一工作無法在短時期內(nèi)完成,宏觀敘事的使命與理想也一直主導(dǎo)著整個80年代黨史研究的基本格局和研究取向。盡管黨史研究所面臨的政治和社會語境在歷史學(xué)科中具有較強的特殊性,但這種價值取向在很大程度上亦彰顯了中國歷史科學(xué)的一大根本特征,亦即宏觀敘事不僅在歷史層級上遠(yuǎn)高于史實重現(xiàn),而且在歷史解釋層面承擔(dān)著統(tǒng)一認(rèn)識和政治導(dǎo)向等現(xiàn)實功能,這種政治規(guī)范作用從根本上亦契合經(jīng)典實證理論的學(xué)術(shù)底色:“實證精神今天在社會范圍內(nèi)給予秩序以強有力的直接保證,不僅在科學(xué)方面而且還在邏輯方面”,“這么一種哲學(xué)有著別具特色的能力,善于自發(fā)地在個體中建立合乎邏輯的和諧,在整個群體中促成精神的一致”[87]

實現(xiàn)宏觀敘事之政治規(guī)范作用的首要環(huán)節(jié)就是黨史研究對“歷史規(guī)律”的高度強調(diào)和學(xué)術(shù)論證,這從根本上受到馬克思主義及其史學(xué)流派非常重視歷史普遍規(guī)律之既有思維模式的強烈范導(dǎo)。當(dāng)然,毛澤東將“實事求是”之“是”解釋為事物的規(guī)律性,早已成為研究者建構(gòu)、悉察和理解歷史規(guī)律的直接知識來源。這一時期的黨史研究者也不例外,但大都從反思和總結(jié)長期以來“左”的錯誤的歷史教訓(xùn)的角度,要求加強對歷史規(guī)律的研究與概括,“過去歷史上犯錯誤,屬于個人犯錯誤,通過總結(jié),找出原因,應(yīng)引以為戒,不要再犯。但是,研究歷史更重要的是從中找規(guī)律,單就一個人來講,可能會翻幾次車,但是歷史的規(guī)律我們真正掌握了,就會少翻車,推動歷史的前進。所以,研究歷史就是研究它的規(guī)律,黨史也是同樣的。為什么黨會不斷地犯錯誤呢?主要是沒有認(rèn)識歷史發(fā)展的規(guī)律”[88]。鑒于此,在摒棄和反思類似“黨史就是黨內(nèi)兩條路線斗爭史”“人類社會的歷史都是階級斗爭的歷史”等所謂“歷史規(guī)律”的同時,重新總結(jié)和闡述歷史規(guī)律便成為很多具體問題研究乃至整個黨史研究的根本宏旨和價值歸趨,諸如馬克思主義理論范疇下歷史運動的一般規(guī)律(如生產(chǎn)力是社會主義的物質(zhì)基礎(chǔ))、各個歷史時期已被實踐檢驗過的一般規(guī)律(如“農(nóng)村包圍城市”“武裝奪取政權(quán)”)、各種特殊歷史現(xiàn)象的發(fā)展規(guī)律(如新舊思想雜糅作為馬克思主義早期傳播的特征)以及長期統(tǒng)攝黨史話語言說的通則性規(guī)律(如“只有共產(chǎn)黨才能救中國”)等不同層級的基礎(chǔ)性歷史規(guī)律,便透過具體問題研究的正面敘述而得到重新總結(jié)和解釋,進而構(gòu)成了一種特殊向度的黨史研究形態(tài),且在歷史敘事的取向上帶有強烈的宏觀性、主導(dǎo)性和規(guī)制性。在很多情況下,能否總結(jié)出或回置于某項歷史規(guī)律,亦成為判別具體問題研究是否具有理論高度和宏闊視野甚至整體學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的根本標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)當(dāng)說,關(guān)于這些歷史規(guī)律的闡論都絕非新生觀念,而是相當(dāng)長時期以來黨史研究領(lǐng)域?qū)永鄣匦纬傻睦碚摦a(chǎn)物,此時加以重新強調(diào)和建構(gòu),既是這門特殊歷史學(xué)科自身的邏輯慣性使然,更是在結(jié)束了十年動蕩的新時代環(huán)境下重塑黨的政治和歷史形象的客觀需要。

如上所述,宏觀敘事對于歷史規(guī)律的探詢和型塑及其所擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)實功能的實現(xiàn),與黨史研究特別重視總結(jié)歷史“經(jīng)驗教訓(xùn)”的治學(xué)取向之間存在密切關(guān)聯(lián)。在黨史研究者看來,“只有通過歷史實踐,并科學(xué)地總結(jié)歷史實踐所提供的寶貴經(jīng)驗教訓(xùn),人們才能夠認(rèn)識和把握歷史發(fā)展的客觀規(guī)律”[89],總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)顯然是獲取歷史規(guī)律的重要前提和途徑,而這又必然帶來黨史研究之現(xiàn)實功能的強化,畢竟“觀今宜鑒古”“以史為鑒”早已成為黨史研究長期奉行的圭臬。正是在這種歷史意識的主動感召下,專門總結(jié)重大歷史事件之經(jīng)驗教訓(xùn)的成果在這一時期的黨史研究中占據(jù)較大比重,且很多著述傾心于以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)作為結(jié)尾,并將其視為對具體史實敘述的理論升華,一大批各種類型和不同層次且具有現(xiàn)實針對性的“經(jīng)驗教訓(xùn)”由此被總結(jié)出來或得到重新闡論,如對延安整風(fēng)成功經(jīng)驗的強調(diào)以及對中共九大后整黨運動之失敗教訓(xùn)的總結(jié),就明確表達(dá)了對新時期第一次整黨活動之思想原則的界定或冀望;在1985年的抗戰(zhàn)史研究中,關(guān)于第二次國共合作成功經(jīng)驗的總結(jié)更為豐富,并直接強調(diào)了這些經(jīng)驗之于實現(xiàn)第三次國共合作的參考性。而在持續(xù)反思“左”的錯誤以及徹底否定“文化大革命”的時代環(huán)境下,黨史研究者通過重點回顧社會主義建設(shè)時期“左”的錯誤的史實,再次高度強調(diào)了社會主義建設(shè)是一個長期的歷史發(fā)展過程、生產(chǎn)關(guān)系的變動必須與生產(chǎn)力狀況相適應(yīng)、高度的民主和完備的法制是社會主義的保障以及“無視我國社會的實際情況,把科學(xué)社會主義原則公式化、教條化,就會在實踐上取消社會主義”等一系列歷史的經(jīng)驗與教訓(xùn)。顯而易見,“經(jīng)驗教訓(xùn)”具有“歷史規(guī)律”的特性或其本身就是“歷史規(guī)律”,其在補充和豐富中共黨史框架下歷史規(guī)律體系的同時,事實上常常統(tǒng)馭著研究者的論題確定、史料擇取、結(jié)構(gòu)設(shè)置和觀點表述,無疑是這一時期很多研究領(lǐng)域和具體問題研究的內(nèi)在靈魂,諸如革命根據(jù)地經(jīng)濟史和中國革命法制史等研究形態(tài)在這一時期黨史研究格局中的凸顯,便不僅僅是學(xué)術(shù)邏輯的自然產(chǎn)物,而是更多地源自社會變革的現(xiàn)實訴求,主要是現(xiàn)實問題的學(xué)術(shù)回響和理論反映。概言之,資政經(jīng)世是整個宏觀敘事的基本價值取向,使得宏觀敘事具有立足當(dāng)下、觀照過去、展望未來的文化特質(zhì),它往往是在“過去—現(xiàn)在—未來”的長程性視域中理解和書寫歷史的,尤其對于歷史研究之現(xiàn)實功能的定位和理解更符合實證史學(xué)的基本特征,而正統(tǒng)的實證理論恰恰認(rèn)為“一種研究的價值必須以它是否能促進行動來衡量”[90]。不言而喻,黨史研究的“實證性”本身就內(nèi)蘊著這一特殊歷史學(xué)科的現(xiàn)實政治屬性,二者無論在學(xué)理邏輯還是實踐形態(tài)中都無可分割。只有黨史研究在嚴(yán)格遵從實證史學(xué)理念的基礎(chǔ)上不斷提升自身的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力與水平,其解釋歷史和改變現(xiàn)實的經(jīng)世功能才能得到真正保障;同樣,只有基于正確的政治價值觀,堅持正向度理解何謂“政治”及其現(xiàn)實功能,也才能更完整、更準(zhǔn)確、更有效地運用與實踐實證史學(xué)理念。

就此而言,在黨史研究的實證史學(xué)理念里,何謂“(宏觀)歷史”的認(rèn)知是非常明確的,它所關(guān)切的是歷史的發(fā)展大勢,是對歷史規(guī)律的探詢與確證,而不是零散的史實羅列,更絕非碎片化的個人記憶。在整個80年代,幾乎所有黨史研究者都熱誠擁抱這種理念,希冀透過具體問題的黨史研究,再次認(rèn)識和重新體認(rèn)中共歷史乃至整個近現(xiàn)代史的規(guī)律性本質(zhì)。故而,黨史研究者熱衷于總結(jié)歷史規(guī)律以為未來國家和社會發(fā)展的指南,傾心于論證中共及其所秉持的社會主義理念對于整個現(xiàn)當(dāng)代歷史發(fā)展的主導(dǎo)性。相較于其他類型的研究形態(tài),這項工作更為根本。而正是在追求發(fā)現(xiàn)和建構(gòu)“歷史規(guī)律”這一層級上,馬克思主義與經(jīng)典實證理論這兩大觀念體系實現(xiàn)了高度統(tǒng)一,二者在不滿足于所謂“經(jīng)驗的”歷史學(xué)并要求賦予零碎而不連貫的事實以“意義”這一點上具有高度一致性,“如孔德,如馬克思,皆以努力以求歷史法則之發(fā)見為己任而終能有成”[91]。在實證史學(xué)的一般觀念里,“如果最后不能通過直接的、雄辯的證明,達(dá)到以至高而普遍的規(guī)律為形式的十分確切的公式,就算不上真正的學(xué)科”[92]。就此來看,宏觀黨史的書寫固然要考慮到重要領(lǐng)袖人物和關(guān)鍵史事在歷史進程中所發(fā)揮的支配性作用,但歷史規(guī)律才真正主導(dǎo)著整體歷史演化的基本趨向,統(tǒng)御著黨史研究的主要論題結(jié)構(gòu)和研究者的基本哲學(xué)思維。歷史規(guī)律賦予零散的歷史事件和特殊的歷史維度以一種“根本”“本質(zhì)”“普遍”的規(guī)約,提升了具體研究和歷史思想的意義層次,黨史的客觀進程及其史學(xué)書寫理應(yīng)呈現(xiàn)一種“合規(guī)律性”的圖景或軌轍,研究者的根本任務(wù)就是將諸多黨史事件、人物、運動等納入由歷史規(guī)律所型塑的歷史圖景的不同位置[93],宏觀敘事對于一般歷史知識和所有研究形態(tài)的統(tǒng)攝性便主要體現(xiàn)于此。換言之,中共歷史上發(fā)生的眾多貌似龐雜無序的歷史事件,只不過是強大的歷史規(guī)律及其實在結(jié)構(gòu)在歷史長河之上的一種投射。每一個具體史事能否進入宏觀敘事體系,完全取決于其呈顯歷史規(guī)律的價值大小,而具體問題研究也只有在對歷史規(guī)律的論證過程中才能獲致“真正的”意義。在實證史學(xué)理念里,單個史事的意義和價值是在全部歷史的脈絡(luò)及其發(fā)展規(guī)律的框架中展現(xiàn)出來的,史料與史實不得不作為宏觀敘事尤其是其所體現(xiàn)的哲學(xué)框架的材料而發(fā)揮作用,史實之所以能夠揭示真相,乃源于這些歷史真相受制于歷史規(guī)律,單個史事的確證正是不可違逆的歷史規(guī)律的外在體現(xiàn)。

“歷史規(guī)律”在黨史研究中的這種規(guī)制性,使得相關(guān)研究者在展開歷史闡析和意義解釋時格外注重歷史的“必然性”敘說,而注重相關(guān)社會歷史條件與事后結(jié)果之間的內(nèi)在聯(lián)系便成為主要的論證機制,畢竟“內(nèi)在聯(lián)系的更確定的表現(xiàn),是規(guī)律”[94]。研究者在解釋諸如第一次國共合作采取“黨內(nèi)聯(lián)合”形式、遵義會議的召開、第二次國共合作的形成、農(nóng)業(yè)初級合作化高潮的發(fā)生、中國農(nóng)業(yè)改革道路的選擇等特定歷史事件之所以“必然”發(fā)生之際,都會優(yōu)先考量社會歷史條件的綜合作用。至于“我國走上社會主義道路的歷史必然性”“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的必然”“多黨合作制度是歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物”等經(jīng)典歷史命題的論證,其實質(zhì)也都是各種相關(guān)時代條件的綜合研析。顯而易見,前文所論的注重歷史語境的學(xué)術(shù)思想及其體現(xiàn)的實證史學(xué)原則與歷史必然性之間存在著某種隱秘關(guān)聯(lián),對于“歷史語境”的尊重與還原實際上起到了論證歷史必然性的作用,而與此相關(guān)的“整體性”思想更強化了這種論證。在黨史研究者看來,重建歷史整體圖景和脈絡(luò)的學(xué)術(shù)努力,事實上更有利于發(fā)現(xiàn)和論證歷史發(fā)展的必然性,“研究工作的科學(xué)性,要求我們在進行對單個問題的深入研究的同時,也進行對有關(guān)各個問題的綜合性的研究。這樣有助于更好地揭示有關(guān)問題之間的內(nèi)在聯(lián)系,找出其中的規(guī)律性”[95],如學(xué)界重視“五四”史前史的回敘和書寫(包括中共早期知識分子和領(lǐng)導(dǎo)者的思想轉(zhuǎn)變等問題),并使其成為中國馬克思主義傳播史的必不可少的組成部分,正是為了展演從非馬克思主義到以馬克思主義為圭臬的必然進程,這種“必然性”無疑決定著歷史進程的發(fā)生與演進,而“必然性”的科學(xué)性亦取決于研究者能否完整而有效地構(gòu)建起歷史的全部圖景。正是在這一層面上,“整體性”或“整體主義”構(gòu)成歷史必然性論述的重要理論支撐點,“在這一觀念的支配下,人們會把所涉的對象視為一個整體,亦即其全部性質(zhì)或?qū)用娴目偤停⒃谌康囊饬x上對它進行描述、評價、褒貶、批判,研究它所形成的趨勢、造成的后果以及表現(xiàn)的規(guī)律,最后,如果有正面意義的話,就要繼承它,徹底實現(xiàn)其所規(guī)定的全部內(nèi)容”[96]。顯然,在這種分析情境下,“歷史規(guī)律”和“歷史必然性”具有相當(dāng)程度的同一性,是同一內(nèi)容指向的不同表達(dá)[97]

由于受到探求和解釋歷史必然性的影響,黨史研究者非常熱衷于諸多重大歷史問題的原因分析,因果關(guān)系由此成為黨史研究中具有統(tǒng)攝性質(zhì)的分析關(guān)聯(lián)性歷史現(xiàn)象的基本形態(tài)。的確如此,縱覽各種關(guān)于歷史必然性的論述,可以發(fā)現(xiàn)這種論證實際上就是對相關(guān)歷史緣由的研判,如分析安源工人運動走上武裝斗爭道路的必然性,實際上就是在“研究安源工人運動健康發(fā)展的根本原因”[98]。這應(yīng)該是不難理解的基本形式邏輯。經(jīng)典實證理論通常認(rèn)為類似“規(guī)律”這樣的法則性關(guān)聯(lián)往往存在于因果關(guān)系之間,信奉“人類的行為和人類的歷史嚴(yán)格地受制于因果律”[99],認(rèn)定作為一種抽象方法論的回溯性因果關(guān)系分析“應(yīng)與歷史變遷的概念和實證歷史哲學(xué)聯(lián)系在一起”[100]。因此,因果分析較為深刻地體現(xiàn)了實證史學(xué)的研究理念,并構(gòu)成宏觀敘事的基本要素。在很多黨史研究者看來,尋求歷史原因有助于實現(xiàn)歷史事實的“通則化”或“概述化”,最終的知識結(jié)果就是“歷史規(guī)律”。他們篤信諸多黨史事實之間的因果關(guān)系,既是相對于碎片化史實的真正歷史形態(tài),更是事物“不變而有規(guī)律的聯(lián)系”的實際經(jīng)驗和外在表現(xiàn)。正因如此,黨史研究者非常注重主觀和客觀、內(nèi)部和外部等多層次原因的綜合分析,為論證歷史規(guī)律的不可違逆性提供更多歷史依據(jù),如彭明在分析五四運動的歷史因由時,便以八章篇幅分別從山東問題、政治格局、經(jīng)濟狀況、群眾的自發(fā)斗爭、思想啟蒙運動、十月革命的影響、新舊思潮論戰(zhàn)、中國外交失敗等方面作出充分闡述[101],極大地增強了關(guān)于五四運動之歷史必然性的分析力度,使得之后的一些研究者認(rèn)為該書“使人們再也不會對五四運動這個偉大的歷史事件產(chǎn)生無根之本、無源之水的偶然性的看法”[102]。應(yīng)當(dāng)說,這種治學(xué)理路在當(dāng)時得到了普遍實踐與認(rèn)可,學(xué)術(shù)自覺的意識非常明顯,“我們在總結(jié)歷史經(jīng)驗的時候,一定要注意從多方面考察產(chǎn)生的原因,只有這樣,才能從中吸取有益的教訓(xùn)”[103],這是相較于“文化大革命”時期黨史學(xué)甚至撥亂反正史學(xué)的一個雖顯微觀但并非無足輕重的學(xué)術(shù)變化。與此同時,研究者又非常注重根本性因素的發(fā)現(xiàn)和論述,以凸顯歷史規(guī)律的核心要素和規(guī)制力量,如在分析土地革命戰(zhàn)爭時期黨內(nèi)連續(xù)發(fā)生三次“左”傾錯誤的原因時,有學(xué)者認(rèn)為全面分析誠然重要,但應(yīng)指出將外國經(jīng)驗神圣化和馬列主義教條化是根本原因,馬列主義普遍真理必須同各國革命具體實踐相結(jié)合因之成為必須遵奉的歷史規(guī)律或根本準(zhǔn)則[104]。可見,因果分析實際上就是一種歷史解釋,它與歷史規(guī)律的內(nèi)在邏輯之間形成了一種特殊張力,對于宏觀敘事的形成非常關(guān)鍵。相較于其他歷史時期,類似研究在這一時期乃至整個80年代的黨史研究中都顯得較為突出,顯示了宏觀敘事在初型時期的一種特殊取向。

這種研究取向在一定程度上體現(xiàn)了黨史學(xué)界力圖重新打造“科學(xué)”黨史學(xué)的學(xué)術(shù)意圖。經(jīng)過撥亂反正時期的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,黨史研究者論證歷史規(guī)律的科學(xué)化程度得到顯著提高,不再如“文化大革命”時期黨史學(xué)的相關(guān)表述那樣言之鑿鑿卻失之空泛甚至虛假,而是更多地與具體史實相結(jié)合、相印證,其對基礎(chǔ)史實的仰賴程度更高。研究者從諸多“特殊性事實”歸納出“歷史規(guī)律”這種“普遍性事實”的知識遞進以及從具體到抽象、從特殊到一般的認(rèn)識深化的敘述線條非常清晰,使歷史規(guī)律體系獲得了一種既立足史實又超越史實的“具體性”,“歷史發(fā)展的法則,雖然是一般化、普遍化了的抽象概念,但它卻是依據(jù)于具體的活的歷史事實而產(chǎn)生的。而且只有當(dāng)著它是反映著具體的活的歷史事實的時候,才能成為支配歷史的法則……這就是說,如果不把這種概念歸結(jié)到人類之歷史實踐,便失去其對歷史的正確性”[105]。無論是注重歷史語境還是“整體性”的研究取向抑或多樣的因果分析等,誠然是歷史規(guī)律言說的思想演繹和話語延伸,但又顯然在邏輯前提、歷史論證和內(nèi)容結(jié)構(gòu)等方面豐富了歷史規(guī)律的認(rèn)識層次,增強了這一層面黨史研究的科學(xué)性與客觀性,重新確認(rèn)并強化了黨史研究作為一門實證科學(xué)的基本涵容,亦即“歷史是一門科學(xué),可循普遍法則和堅實的事實來了解”[106]。正是得益于這種最大程度地追求科學(xué)性的學(xué)科重建氛圍以及持續(xù)反思和糾正“左”的思潮對“歷史必然性”的過度宣教,很多研究者并未將歷史規(guī)律及其蘊涵著的必然性加以絕對化,而是努力保持建構(gòu)歷史規(guī)律和把捉歷史復(fù)雜性之間的張力關(guān)系[107]。與此同時,很多研究者還通過強調(diào)馬克思主義關(guān)于必然性和偶然性之關(guān)系的科學(xué)原理,強調(diào)必然性常常通過偶然性表現(xiàn)出來,進而主張加強歷史“偶然性”(“可能性”)的研究,如馬克思主義對于革命暴力必然性的論斷并不意味著暴力是革命的唯一手段,也并不否定在斗爭的某一階段出現(xiàn)和平斗爭的可能性,因此中共在抗戰(zhàn)結(jié)束后提出的“和平民主新階段”設(shè)想之實現(xiàn)存在著可能性,“我們總不能因為那些可能性未能最終實現(xiàn),就斷言事物發(fā)展只存在一種可能性”[108]。一般而言,從對重大歷史事件的原因分析到對歷史“必然性”的歸趨再到對“偶然性”(“可能性”)的原則性強調(diào),是科學(xué)的宏觀敘事實現(xiàn)自我建構(gòu)的常用理念。應(yīng)當(dāng)說,這是撥亂反正時期“重返馬克思”思潮的繼續(xù)發(fā)展,顯示馬克思主義的科學(xué)原理已在新時期黨史研究的學(xué)術(shù)化進程中獲得了逐步落實。

的確如此,馬克思主義作為黨史研究之根本指導(dǎo)思想的位次和作用在此進程中得到了進一步加強,這不僅源于該思想傳統(tǒng)的慣性延續(xù)以及這一時期思想文化環(huán)境的特殊性[109],而且從根本上服膺于黨史研究追求“歷史規(guī)律”的本質(zhì)。在黨史研究者看來,馬克思主義理論本身就是關(guān)于自然界和人類社會發(fā)展之普遍規(guī)律的科學(xué),包括中國革命和建設(shè)在內(nèi)的一切具體領(lǐng)域的歷史規(guī)律都可以透過馬克思主義的理念和信條得到發(fā)現(xiàn)與詮解,“研究黨史,如果沒有馬克思主義作指導(dǎo),沒有馬克思主義唯物史觀這種科學(xué)的世界觀和方法論作指導(dǎo),是絕不可能科學(xué)地說明歷史并真正揭示歷史發(fā)展的客觀規(guī)律的。從這個意義上說來,黨史研究工作者應(yīng)當(dāng)是一個忠誠的馬克思主義者”[110]。在這種思維的支配下,有學(xué)者以經(jīng)濟史研究為例,認(rèn)為“形成一部科學(xué)的經(jīng)濟史著作”的前提就是運用馬克思主義的立場、觀點和方法,“從大量的歷史資料中,經(jīng)過去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里,弄清各個環(huán)節(jié)的相互關(guān)系,找出發(fā)展的主要脈絡(luò),揭示出歷史發(fā)展的客觀規(guī)律”[111]彭明也指出,只有將馬克思主義作為治學(xué)的根本指導(dǎo)思想,才能使研究者的感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識,“材料只是歷史的現(xiàn)象,理論才能解決本質(zhì)問題。浩如煙海的歷史材料,如果不以馬列主義理論為指導(dǎo)去整理,只能是一團亂麻”[112]。準(zhǔn)此而言,馬克思主義的理論指導(dǎo)之于黨史研究的重要性,就在于它以一種前置性的思想預(yù)設(shè),成為衡估史料建設(shè)和具體問題研究之學(xué)術(shù)水平的準(zhǔn)繩,研究者的馬克思主義水平將直接決定“科學(xué)的研究方法的問題”,“史料的發(fā)掘和分析,無疑是重要的,但這只是屬于對某個歷史事件作出科學(xué)的理論結(jié)論的先行,而這先行的一步只有在對歷史事件作出歷史唯物主義的結(jié)論以后,才具有意義”[113]。由此可見,黨史研究的實證性不僅是由馬克思主義和經(jīng)典實證理論所共享的追求歷史規(guī)律的特性所賦予的,而且是由馬克思主義作為一種意識形態(tài)屬性的理論前提和思想規(guī)約的地位所決定的。任何類型的實證史學(xué)都必然擁有屬于自身的預(yù)設(shè)性理論乃至哲學(xué),其既決定了研究者的思想理論前提和史學(xué)問題立意,也決定著一門歷史學(xué)科的核心價值觀念和敘事結(jié)構(gòu)風(fēng)范,這不僅不違背反而契合實證哲學(xué)理念,“如果從一方面說,任何實證的理論都一定要建立在一些觀察上面,那么另一方面也同樣很明顯:人類精神必須要有某種理論,才能進行觀察”,“每一個時代都需要某種理論來聯(lián)系各種事實”。認(rèn)為“實證研究”無須“理論指導(dǎo)”和“思想預(yù)設(shè)”的觀念,本身就不是“實證”的。

這種指導(dǎo)思想理論先行的研究意旨便直接決定了真正“實證”的黨史研究必然會高度重視在“歷史規(guī)律”的層級上對于歷史的“解釋”,史實發(fā)掘和問題研究的根本宏旨或“意義”,就在于依循馬克思主義的理論解釋原則,恰切地揭示和論證中共歷史的發(fā)展規(guī)律。故而,研究者必須著重于對歷史事實作出解釋和闡論,以真正發(fā)揮具體史實的功能性作用。只有行進到這一步,黨史研究的實證性才能得到更為完整的體現(xiàn)。正因如此,胡繩不無憂慮地指出,“整個歷史研究工作近幾年來都有一點輕視理論的傾向……好像不需要進行抽象思維”,但歷史研究絕非僅僅記載單獨而零散的歷史事件,而是要“說明各個事件的聯(lián)系和它們的意義”,“如果沒有理論的指導(dǎo),對具體的歷史事情就說不清楚”。他據(jù)此認(rèn)為,好的歷史敘述方法正是“史論結(jié)合”,黨史研究者應(yīng)“用從分析材料得出的觀點來統(tǒng)帥材料,對材料恰當(dāng)?shù)剡M行安排……把議論和材料溶合在一起”,“如果‘以論帶史’的意思是指以觀點統(tǒng)帥材料,那也是可以說的”,這就決定了史料收集不能漫無邊際,“沒有必要追究在整個歷史上無關(guān)緊要的每一個細(xì)節(jié)”。[114]依此而論,“史論結(jié)合”的重心事實上是“論”亦即“思維抽象”或“理論抽象”,“抽象”乃實證史學(xué)之不可或缺的重要甚至根本元素,正如有歷史學(xué)家所批評的那樣,反對“抽象”是對“實證”的重大曲解[115]。因是之故,“史論結(jié)合”所呈顯的“實證性”就是歷史敘事和歷史解釋的綜合體,“事實”與“話語”合作型構(gòu)著“意義”的共同體。未經(jīng)解釋和評論的史實難免會在一定程度上體現(xiàn)為偶然性甚至不確定性,只有解釋與闡論才會將歷史的偶然性引向某種確定性,歷史解釋本身就是歷史規(guī)律及其必然性的思想載體。

既然對于中共歷史發(fā)展規(guī)律的解釋和評議構(gòu)成黨史研究“實證性”的重要維度,那么按照特定“問題”、“主題”或“議題”展開闡述并以此作為斟選和組織史料甚至思想的基準(zhǔn),便成為自然而然的邏輯,這就決定了宏觀敘事的書寫必然需要統(tǒng)貫性的“宏大主題”。從一個長時段的學(xué)術(shù)史視閾來看,黨史研究的“宏大主題”往往隨著政治社會重心和意識形態(tài)情勢的變動而發(fā)生移易,使得不同時代的不同宏觀敘事書寫成為可能。綜觀這一時期的黨史研究,“宏大主題”的相關(guān)論述和擇取亦具有鮮明的時代特性。胡喬木在十一屆七中全會上提出的“關(guān)于共產(chǎn)主義思想的實踐”論題以及十二大報告提出的建設(shè)“以共產(chǎn)主義思想為核心的社會主義精神文明”思想,迅速得到黨史學(xué)界的積極回應(yīng),主張今后的黨史研究應(yīng)體現(xiàn)共產(chǎn)主義思想在中國革命和建設(shè)中的實踐歷程,畢竟“六十二年的黨史,就是不斷灌輸、宣傳共產(chǎn)主義思想、共產(chǎn)主義道德、共產(chǎn)主義紀(jì)律的歷史”,“對于這一點,過去我們在講黨史時突出的不夠”[116]。應(yīng)當(dāng)指出,在經(jīng)過長期“左”的思潮對于馬克思主義信譽的敗壞之后,這一“宏大主題”重新賦予黨史研究以一種非常高昂乃至于近似理想主義的思想氣質(zhì),事實上成為后撥亂反正時期重構(gòu)黨史宏觀敘事的邏輯起點。當(dāng)然,如果說這一主題還主要著重于重建黨史研究之精神基調(diào)的話,那么十二大報告所提出的“三次歷史性轉(zhuǎn)變”思想,就實實在在地為黨史研究的宏觀敘事提供了一種有效的敘述框架。這一思想凝練地概括出中共在長期的革命和建設(shè)過程中形成的三次從挫折或失敗走向成功或勝利的具有歷史轉(zhuǎn)折意義的重大關(guān)節(jié)點,涵蓋了從大革命失敗到十一屆三中全會以來的較長歷史時段,為厘清這段異常復(fù)雜的歷史脈路提供了提綱挈領(lǐng)式的線索,從中得出的最重要的“歷史規(guī)律”和“經(jīng)驗教訓(xùn)”就是革命和建設(shè)必須將馬克思主義原理與中國具體實際相結(jié)合,“一部中共黨史,特別是黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命的三次偉大轉(zhuǎn)折,證明了和正在證明著如上的真理”[117]。這一規(guī)律性認(rèn)識盡管不是一種新的政治話語和歷史論斷,但倚借中共十二大對這一思想的高度強調(diào),很快就得到黨史研究者的共同接受和深度論證,成為整個黨史學(xué)界研究和撰寫宏觀敘事的主導(dǎo)性話語,如胡繩認(rèn)為,“在歷史事實的敘述中要有個靈魂。靈魂就是思想”,撰寫一部黨史的“中心思想”就是“把馬列主義的普遍真理同中國革命的具體實踐相結(jié)合”,因為“在黨的各個時期、各個階段都有馬列主義的普遍真理同中國革命具體實踐相結(jié)合這個問題”[118];胡喬木在《中國共產(chǎn)黨歷史》上卷送審本討論會上指出,“寫一本黨史涉及許多理論問題,不是系統(tǒng)地講理論,而是通過黨史表述這些理論”,第一項理論就是要講“馬克思主義與中國的關(guān)系”,要講“馬克思主義應(yīng)用于中國革命的歷史”[119]。總的來看,作為中共歷史規(guī)律的精煉總結(jié),“宏大主題”從一種高端維度形成了宏觀黨史的“主脈”或“主敘事”,不僅有利于收納和聚合各種相對松散的史實,而且為黨史研究的學(xué)術(shù)發(fā)展注入了強勁的內(nèi)在動力,正如研究者所期冀的那樣:“通過研究歷史規(guī)律來樹立我們的共產(chǎn)主義信仰,增強對黨的信念,這是我們黨史工作者的一項任務(wù)。”[120]這一研究氛圍呈現(xiàn)逐步加強的趨勢,一直延續(xù)到80年代末期,極大地型塑著黨史研究的整體格局和學(xué)術(shù)特征,實際上也推動著更高層級的政治認(rèn)識與歷史判斷的更新[121]

“宏大主題”對于宏觀黨史研究基本結(jié)構(gòu)和面貌的實際規(guī)制,從學(xué)術(shù)層面昭顯了“宜粗不宜細(xì)”原則的合理性。換言之,在黨史研究中采取“宜粗不宜細(xì)”,固然從根本上基于一系列政治因由,但只要專注于建構(gòu)中共歷史的“規(guī)律”“必然性”以及采取“宏大主題”來統(tǒng)攝歷史敘事的方法,就為凸顯黨史脈絡(luò)中的那些重大事件和重要(領(lǐng)袖)人物等關(guān)鍵元素提供了強烈的必要性,實際上是施行“宜粗不宜細(xì)”原則的“必然”前提。在很多研究者看來,采取“宜粗不宜細(xì)”也是由中共歷史發(fā)展的復(fù)雜性所決定的,環(huán)顧60多年黨史,“其環(huán)境之艱險,問題之復(fù)雜,斗爭之艱巨,場面之壯闊,經(jīng)驗之豐富,都是舉世少有的”,“如果我們的研究工作不抓住歷史中的基本線索和主要環(huán)節(jié),不論什么細(xì)枝末節(jié),都想搞得清清楚楚,都要講得仔仔細(xì)細(xì),那勢必會使我們墮入煙海,不能自拔”[122]。故而,“宜粗不宜細(xì)”有其基本的學(xué)術(shù)邏輯。從現(xiàn)代科學(xué)的學(xué)理觀之,它實際上就是學(xué)術(shù)研究的一種“選擇性”原則,是所有宏觀研究所必須遵行的基本方法。很顯然,“宜粗不宜細(xì)”的實現(xiàn)仰賴不同向度的價值研判,但至少就追求“歷史規(guī)律”的層面而言,其與“實事求是”思想之間并不存在根本矛盾。正因如此,“宜粗不宜細(xì)”在黨史研究的幾乎所有層面都發(fā)揮著廣泛影響,直接決定著黨史學(xué)科的選題論域和研究結(jié)構(gòu),如黨史資料征集工作中的專題史料研究,本來就是黨史“正本”編纂的準(zhǔn)備性環(huán)節(jié),故從選題遴選、內(nèi)容配置、結(jié)構(gòu)安排和寫作方法等諸多方面都嚴(yán)格遵循“宜粗不宜細(xì)”,“一般的事情應(yīng)該寫得粗一點,概括一點,但重大的、決定全局的事情不能不說清楚,大是大非一定要分清”[123],而在專題史料研究基礎(chǔ)上組編的資料叢書,事實上已頗具通史著作的雛形。就此來看,“宜粗不宜細(xì)”可謂天然地具有推助通史寫作的作用。更為重要的是,它還極大地型塑著通史編纂以政治史為敘寫中心的基本取徑。由于“宜粗不宜細(xì)”在根本上所反映的是黨和國家的意志,諸如歷史的必然發(fā)展邏輯、中國近現(xiàn)代社會的本質(zhì)規(guī)定、客觀歷史規(guī)律的呈顯與總結(jié)、時代精神和政治文化的凝縮等因素已為解釋中共歷史已經(jīng)發(fā)生或應(yīng)當(dāng)發(fā)生的敘事取向提供了“決定性”的理論準(zhǔn)備,這就必然使得“一般性事實首先具有一種政治本質(zhì)”[124],政治史和軍事史(其本質(zhì)是政治史的延伸)理所當(dāng)然地構(gòu)成這一時期乃至整個80年代黨史研究的主體形態(tài)。

進而言之,在上述理念推促下所展開的宏觀黨史研究,其本質(zhì)是一種“大寫的歷史”,它以具有必然性的“歷史規(guī)律”作為核心的組織要素,認(rèn)定黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度的建立“是不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的中國社會歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物”,因而蘊涵著某種單一而融貫的歷史信念。的確,綜觀1983年至1985年的黨史研究,可以感受到經(jīng)過“文化大革命”、撥亂反正和改革開放等多重洗禮的黨史研究者所擁有的那種對于歷史和現(xiàn)實的異乎尋常的自信心。他們信心滿滿,重新?lián)肀鐣蜌v史的必然進步之觀念,并以此竭力將那些客觀存在的史事構(gòu)建為一種確定的理性化秩序,從而尋找出為更大范圍內(nèi)的人群所公認(rèn)的“歷史真相”。在此時,“讓材料自己說話”的客觀性思想也映照出一種非常明晰的政治與歷史價值觀,黨史研究的“實證性”與對歷史的進步主義和樂觀主義信念緊密地融合在一起。即此而言,黨史研究的這種結(jié)構(gòu)性特征非常吻合經(jīng)典實證理論對于“歷史形式”的期待:“一方面,‘具體的’觀察占據(jù)統(tǒng)治地位,它描述的是歷史事件的持續(xù)發(fā)展過程;另一方面,‘抽象的’歷史有志于發(fā)現(xiàn)人類發(fā)展所確定的歷史法則”,“這種進化式歷史科學(xué)的功用存在于詮釋未來社會發(fā)展的潛力之中。未來的社會發(fā)展將在符合法則的、統(tǒng)一的、普遍進步的歷史進程中產(chǎn)生”[125]

總而言之,“歷史規(guī)律”代表著實證史學(xué)理念中的規(guī)制性力量,它不僅從根本上型塑著宏觀黨史研究的結(jié)構(gòu)性理論及其書寫規(guī)則,而且在事實上決定著幾乎所有黨史研究形態(tài)的不同層級、功能和價值。追求“歷史規(guī)律”的建構(gòu)和解釋既是黨史研究也是所有實證取向的歷史研究的靈魂性維度,盡管在馬克思主義指導(dǎo)下的黨史研究與經(jīng)典實證理論對于“歷史規(guī)律”的設(shè)定與理解有本質(zhì)歧異,但其基本的學(xué)術(shù)指向具有一致性。在“歷史規(guī)律”主導(dǎo)下展開的宏觀史研究,無論在政治還是學(xué)術(shù)上都具有歷史的合理性,尤其在一門歷史學(xué)科之本體對象的基本內(nèi)容體系正處于積極的型塑與重構(gòu)階段,只有宏觀敘事的書寫理念和方法,才能統(tǒng)合起零落、離散的諸多史事,從而不僅在政治層面實現(xiàn)執(zhí)政黨歷史的統(tǒng)一敘述,而且在學(xué)術(shù)層面推動特殊歷史內(nèi)容的可理解性與可傳布性。至于這種研究理念和敘述體系的天然不足及其未來發(fā)展與改善,已經(jīng)是另外一個層面的內(nèi)容了。

五、余論:重識實證史學(xué)理念

綜觀1983年至1985年的黨史研究,其在學(xué)術(shù)史上的獨特性就在于,它以一種高昂進取的精神狀態(tài),從多個關(guān)鍵層面承繼并鞏固和強化了撥亂反正時期黨史研究業(yè)已初步形成的實證史學(xué)理念:既致力于全方位的史料收集、整理與批判工作,更傾心于重塑自五四運動以降中共歷史發(fā)展的全部脈絡(luò)和嬗變以及蘊藏其間的通則與規(guī)律;既極力拓?fù)P這門歷史學(xué)科的客觀性和科學(xué)性,也堅持以政治意識形態(tài)以及與此相關(guān)的價值研判來闡釋歷史。撥亂反正時期業(yè)已形成的“專”“通”并重、“考”“釋”結(jié)合且以構(gòu)建宏觀黨史為導(dǎo)向的基本理念和學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)由此得到有效強固,典型地展現(xiàn)了實證研究對于“重要細(xì)節(jié)”和“整體輪廓”、“歷史脈絡(luò)”和“歷史規(guī)律”的雙重建構(gòu),極大地強化了黨史研究者將實證研究作為基本治學(xué)要義的學(xué)術(shù)傾向,“他們強調(diào)歷史學(xué)者必須從文獻(xiàn)與文獻(xiàn)揭露的事實入手,然后按照科學(xué)范型歸納出普遍性結(jié)論。謹(jǐn)慎搜集文獻(xiàn),耐心研究比較,逐漸累積信息,這樣就會揭示出決定歷史發(fā)展的法則”[126]。實證史學(xué)的治學(xué)思想在很多學(xué)有所成的黨史學(xué)者那里得到了全面論述,其中彭明總結(jié)的治學(xué)經(jīng)驗尤具典型性:“我們寫歷史要求再現(xiàn)歷史真相、分析歷史特點、闡明歷史規(guī)律、總結(jié)歷史經(jīng)驗。對資料鉆研愈細(xì)致,搜集愈全面,則歷史真相的復(fù)寫才可能愈清晰,才可能將其時代精神、思潮趨向、人物動態(tài)以至于當(dāng)時的景象、氣氛勾畫出來。也只有在此基礎(chǔ)上,才可能分析其特點,闡明其規(guī)律,自然而然地得出許多歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)。”[127]正是立足于此,黨史研究的學(xué)科建設(shè)穩(wěn)步深化,學(xué)術(shù)版圖漸次擴大,研究理念更趨科學(xué),融入整個歷史學(xué)界的進程明顯加速。這短短三年的黨史研究,不僅在實證史學(xué)的理念和實踐等層面抬升了這一歷史學(xué)科的科學(xué)化水平,而且從學(xué)術(shù)信仰維度強化了整個黨史學(xué)界對黨史研究之科學(xué)性的絕對信念。它上承撥亂反正時期黨史研究的學(xué)術(shù)化成就,下啟之后一段時期內(nèi)更高層級和更多面相的黨史研究學(xué)術(shù)化進程,是一個具有過渡性的學(xué)術(shù)階段。總的來看,從撥亂反正時期逐步擺脫階級斗爭史學(xué)開始,黨史研究至少在學(xué)理架構(gòu)尤其是方法論層面上就嚴(yán)格遵行實證史學(xué)的基本原則,黨史研究的學(xué)術(shù)化進程明顯地實踐并逐步強化著實證史學(xué)理念,并由此生成了黨史研究的學(xué)術(shù)化傳統(tǒng)。換言之,科學(xué)的黨史研究從一開始就是實證的。

在之后改革開放的幾十年時間里,無論外部環(huán)境發(fā)生了多么恢弘的變動,也無論黨史研究的學(xué)科體系發(fā)生了何種形態(tài)的深刻演進,實證史學(xué)理念始終是黨史研究學(xué)術(shù)化的底色,“實證”的學(xué)術(shù)理念和研究結(jié)構(gòu)在總體上沒有發(fā)生根本性變化。但需要正視的問題是,由于中國學(xué)術(shù)界對于經(jīng)典實證理論的思想和歷史研究以及中國現(xiàn)代實證史學(xué)譜系的學(xué)術(shù)史研究等都還很不充分,也由于黨史研究的學(xué)術(shù)史治理并不發(fā)達(dá)以及史學(xué)理論建設(shè)滯后等一系列緣由,黨史學(xué)界長期以來缺乏從學(xué)科史乃至歷史哲學(xué)(史)層級對黨史學(xué)科的“實證”屬性作出梳理和考辨的自覺意識,除一以貫之的“實事求是”原則外,黨史研究所秉承的實證史學(xué)理念的知識與學(xué)科源流并未得到真正清理,甚至亦未曾考慮從馬克思主義史學(xué)史的視界中析清黨史研究之實證史學(xué)原則的基本來源。質(zhì)言之,很多研究者尚不清楚黨史研究的“實證(性)”從何而來,也并不特別明晰黨史研究“實證(性)”的真正意涵。很多黨史研究者雖然言必稱“實證”,但對何謂“實證研究”存在著一系列習(xí)焉不察的誤解、悖謬甚至偏執(zhí),集中體現(xiàn)在將“史實重現(xiàn)”“歷史敘事”和“理論闡述”“歷史分析”對立起來的傾向,如認(rèn)為“實證”僅僅是在收集和組接史料的基礎(chǔ)上“如其所是”地描述與“還原”歷史過程,嚴(yán)重缺乏歷史的思辨和研析,輕忽甚至蔑視理論概括和思想解釋;或認(rèn)為只有完全依據(jù)史料之表象寫出的歷史著述才是實證的,其他諸如思想史研究、史學(xué)理論研究等主要仰賴史料解讀和理論建構(gòu)能力的研究形態(tài)都不是實證的;或認(rèn)為黨史通史、“正本”甚至整個宏觀黨史研究都不是實證的或至少不是完全實證的,而只有具體問題研究甚至微觀史研究才是實證的;或認(rèn)為黨史研究應(yīng)該“價值中立”,只有完全祛除思想立場的黨史研究才是實證的,而秉持現(xiàn)實觀照和政治關(guān)懷的黨史研究則不是實證的;等等。很多黨史研究者主要接受或認(rèn)可“史料即史學(xué)”這樣一種思想并將其視為實證史學(xué)的根本價值,繼而將史料信息等同于歷史信息,盲信檔案史料具有“天然”“最高”的學(xué)術(shù)價值,對于史料的真實性和內(nèi)容意涵缺乏批判,在論文寫作中大量直接征引史料,將“講故事”視為黨史研究的唯一甚至最高價值。應(yīng)當(dāng)指出,這些思想取向本身就不是“實證”的,所形成的黨史著述很難說就是嚴(yán)格而準(zhǔn)確的“實證研究”,這從根本上反映了黨史學(xué)界對何謂“實證(性)”缺乏全面而正確的理解以及對史學(xué)思想和歷史哲學(xué)的普遍性輕忽。顯而易見,正如上文一直強調(diào)的那樣,在注重歷史敘事之際展開歷史解釋和思想闡論,乃實證史學(xué)理念之一枚硬幣的兩個側(cè)面,缺一則無成“實證”或僅是“偽實證”,“我們不只是單純地排比史料,不要論述。只要合乎歷史實際,把握了事物的內(nèi)在聯(lián)系,反映了歷史發(fā)展的客觀規(guī)律,這樣的論述還是必要的”[128]。與此同時,近十幾年來,落實實證史學(xué)原則的主要途徑或機制——學(xué)術(shù)爭鳴和史實考證的發(fā)展勢頭遭逢削弱,無論是研究者還是出版平臺(主要是學(xué)術(shù)刊物),對這些研究形態(tài)的興趣已大為減弱,對其精神實質(zhì)亦缺乏深入探察;不少研究著述的寫作多少存在著不注重形式邏輯的問題,論證不嚴(yán)密的情況比比皆是,論述之內(nèi)容與形式的分裂現(xiàn)象非常突出,進而削弱了全部歷史敘述的“科學(xué)”精神,而注重“邏輯”和“科學(xué)(精神)”恰好是實證原則的重要特征;更有不少研究者斷定經(jīng)“實證”所得出的歷史知識具有絕對性,篤信“實證”可以獲致“完全”的“歷史真相”,而忽略了“實證”所具有的相對性特征,一股多少帶有獨斷性質(zhì)的客觀主義思潮正在悄然成型。概言之,目前黨史學(xué)界對于“實證(性)”“實證史學(xué)理念(原則)”的錯解與誤用已經(jīng)到了非常嚴(yán)重的地步,需要引起足夠重視并展開專門而深入的理論探討,從而促進黨史研究走向更為健康的發(fā)展前景。

從一個長程的歷史視域來看,盡管從經(jīng)典實證理論到后世的實證史學(xué)理念,其間已歷經(jīng)很多變化,但僅就80年代黨史研究實證性的基本特征和價值取向來看,大多與經(jīng)典實證理論之間存在著較高程度的若合符節(jié)之處。更重要的是,這種研究理念和學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)當(dāng)然更契合馬克思主義哲學(xué)對于黨史研究乃至整個歷史研究的根本要求,表明實證史學(xué)理念業(yè)已融入科學(xué)的馬克思主義(史學(xué))理論,科學(xué)的馬克思主義(史學(xué))理論可以有效地實現(xiàn)實證史學(xué)理念的基本功能和價值。而從現(xiàn)代世界思想史和學(xué)術(shù)史觀之,馬克思主義與經(jīng)典實證理論之間存在著千絲萬縷的精神性甚至實體性聯(lián)系,二者大致產(chǎn)生于同一個歷史時期,馬克思本人也曾經(jīng)歷過從“哲學(xué)”到“真正的實證科學(xué)”的轉(zhuǎn)變,馬克思主義的“實證科學(xué)”與經(jīng)典實證理論之間既存明顯差異又有相同之處,它們在世界哲學(xué)史上都是非常開放的文化體系,并未完全封閉在自身的概念窠臼中,而是不斷地與不同的哲學(xué)、思想和文化形態(tài)實現(xiàn)合作、交流、共生與會通,“毫無疑問……馬克思主義哲學(xué)并不是狹隘的學(xué)派,它不會拒絕一切有價值的思想,其中自然包括實證哲學(xué)闡發(fā)的有價值的思想”[129]。相關(guān)的學(xué)術(shù)史研究已表明,馬克思主義史學(xué)作為現(xiàn)代中國史學(xué)體系中的重要流派,并不是完全獨立而自足地形成的,它在堅持和實踐唯物史觀之際,也批判地吸收了其他史學(xué)流派的學(xué)術(shù)優(yōu)勢,不同學(xué)潮之間并非絕然對立、不可融通的關(guān)系,事實上共享著很多知識體系和理論預(yù)設(shè)。比如中國馬克思主義史學(xué)的奠基人——李大釗便同時受到孔德和馬克思的思想影響,他反復(fù)強調(diào)的治史思想已經(jīng)具備了實證史學(xué)理念的幾乎所有要素:“歷史學(xué)家的任務(wù),是在故書簍中,于整理上,要找出真確的事實;于理解上要找出真理”,“我們研究歷史的任務(wù)是:(一)整理事實,尋找它的真確的證據(jù);(二)理解事實,尋出它的進步的真理”,“今日歷史的研究,不僅以考證確定零零碎碎的事實為畢乃能事;必須進一步,不把人事看作片片段段的東西;要把人事看作一個整個的,互為因果,互有連鎖的東西去考察他。于全般的歷史事實的中間,尋求一個普遍的理法,以明事實與事實間的相互的影響與感應(yīng)”[130]。正因如此,很多研究者對于實證史學(xué)原則的錯誤理解和運用,既在于不熟悉經(jīng)典實證理論,更在于不熟悉馬克思主義理論。若欲切實減少對實證史學(xué)原則的某些不當(dāng)理解和時代錯置,整個黨史學(xué)界就需要真正地重新研讀馬克思主義和實證哲學(xué)的基本著作,注重厘清二者關(guān)系演化的歷史脈絡(luò)和理論結(jié)構(gòu),為完整、準(zhǔn)確地掌握和運用實證史學(xué)原則提供更為扎實的歷史與思想資源。同時,從現(xiàn)當(dāng)代中國學(xué)術(shù)史的發(fā)展理路來看,經(jīng)典實證理論自引入中國以來,已漸次形成一種非常具有延續(xù)性的學(xué)脈,成為影響和型塑現(xiàn)代中國學(xué)術(shù)的一股重要文化力量,整個中國歷史學(xué)至少在方法論與研究實踐等方面都深受實證理念的影響。從理論上講,對中共黨史研究具有較大影響的那一批現(xiàn)當(dāng)代知識分子尤其是歷史學(xué)家都應(yīng)當(dāng)多少受到過現(xiàn)代實證論的影響,黨史研究學(xué)科的先行開拓者和重要發(fā)展者至少在思想和學(xué)術(shù)方面都不可能完全脫離這種歷史與文化語境,實證史學(xué)理念早已沉淀在黨史研究自創(chuàng)生以降的幾乎全部具體實踐之中,也早已內(nèi)化為80年代黨史學(xué)界重建科學(xué)的黨史學(xué)科的“前知識”。就此而論,實證史學(xué)理念已構(gòu)成包括黨史研究在內(nèi)的所有歷史學(xué)的一大認(rèn)識論根柢,“無非是蘊含著一些基本上現(xiàn)代的立場的一種根本上屬于科學(xué)學(xué)的態(tài)度”。因此,黨史學(xué)界有必要翔實地梳理從包括早期共產(chǎn)主義知識分子在內(nèi)的整個左翼知識群體到當(dāng)代中國馬克思主義史學(xué)家和研究者是如何在唯物史觀的大框架下理解、批判和轉(zhuǎn)化現(xiàn)代實證理論的,這一學(xué)術(shù)和文化進路又是如何影響黨史研究之歷史哲學(xué)基礎(chǔ)和基本研究結(jié)構(gòu)的潛在型塑的。總之,黨史學(xué)界如能全面梳理、疏通馬克思主義與現(xiàn)代實證哲學(xué)兩大體系的理論關(guān)系演變及其在現(xiàn)當(dāng)代中國左翼知識文化體系建構(gòu)中的歷史文化圖景,尤其著重探察現(xiàn)代左翼知識群體對于馬克思主義和現(xiàn)代實證哲學(xué)的理論調(diào)適以及當(dāng)代重要馬克思主義史學(xué)家對于“實證”的思考理路和運用路徑,那么黨史研究“實證性”的思想和理論來源將變得愈加清晰,既有利于黨史研究者在具體問題研究中堅守和張揚實證史學(xué)原則,也有利于研究者及時反思和審察實證史學(xué)原則自身的固有不足和弊端所在。“重識實證史學(xué)理念”理應(yīng)成為未來黨史學(xué)界的一個關(guān)鍵議題和學(xué)術(shù)生長點。

最后需要強調(diào)的是,本文僅以不同于以往“史學(xué)史”研究的“學(xué)術(shù)史”理念[131],對1983年至1985年的黨史研究學(xué)術(shù)化進展作出了具有“理想類型”特質(zhì)的全景式論述,但實證史學(xué)理念顯然并非黨史研究的唯一學(xué)科屬性。作為中國馬克思主義史學(xué)的重要組成部分,黨史學(xué)科所依循的根本指導(dǎo)思想是馬克思主義,黨史研究學(xué)術(shù)化的各個層面和維度無不體現(xiàn)了馬克思主義的基本準(zhǔn)則,這是毫無疑問的。經(jīng)過40多年發(fā)展和積累,實證史學(xué)理念在黨史研究中的實踐與融匯已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)密。無論從現(xiàn)代中國學(xué)術(shù)史的整體發(fā)展還是從當(dāng)代中國的學(xué)術(shù)實踐觀之,實證史學(xué)理念都有效地促進了馬克思主義史學(xué)乃至整個馬克思主義理論研究的科學(xué)化進程,為馬克思主義史學(xué)自身的科學(xué)重塑提供了較為充足的學(xué)術(shù)動力。同樣,馬克思主義理論的科學(xué)化也為實證史學(xué)理念自身的實踐與發(fā)展提供了根本性指引,不僅使有關(guān)實證史學(xué)理念的認(rèn)識跳脫出了階級斗爭化的極端取向,而且推動著經(jīng)典實證理論在歷史研究領(lǐng)域里的馬克思主義化進程。所有這一切都反映了改革開放以來科學(xué)的馬克思主義理論的開放性與包容性,實證史學(xué)理念由此成為馬克思主義史學(xué)理論結(jié)構(gòu)中的基礎(chǔ)性維度之一,本文所欲凸顯的也正是這一點。故而,將黨史研究視為馬克思主義理論傳統(tǒng)與學(xué)術(shù)脈絡(luò)中的一種實證史學(xué)形態(tài),無論是在學(xué)術(shù)邏輯還是在政治框架之下都不存在明顯障礙。標(biāo)舉和彰顯黨史研究學(xué)術(shù)化進程中的實證史學(xué)要素,并不影響黨史研究的馬克思主義性質(zhì)歸屬,反而為更好地厘定和析理黨史研究學(xué)術(shù)化結(jié)構(gòu)的基本特征和價值取向提供了一個相對恰切的視角。在實證哲學(xué)的理論與認(rèn)識脈路里,也許可以更好地理解黨史研究學(xué)術(shù)化結(jié)構(gòu)的思想源流和基本特征以及馬克思主義的理論指導(dǎo)地位。總之,經(jīng)過1983年到1985年黨史研究的學(xué)術(shù)化進展,黨史學(xué)科的實證史學(xué)屬性與根基得到穩(wěn)固。在某種程度和意義上,此后黨史研究學(xué)術(shù)化的長遠(yuǎn)發(fā)展都奠基于此,因而具有學(xué)術(shù)史考察的典型性和自足性。在世界史學(xué)格局業(yè)已發(fā)生巨大變化的今天,實證史學(xué)的基本理念仍然擁有基礎(chǔ)性的長遠(yuǎn)意義,它主張世界和歷史既是可知的又是有規(guī)律的,系統(tǒng)、客觀的史學(xué)知識既高于由直接經(jīng)驗提供的粗淺知識也優(yōu)于完全主觀化或唯心論的知識體系,故而號召學(xué)界從事確定、實在的歷史研究,獲致審視歷史發(fā)展規(guī)律的新思想和新認(rèn)識。一言以蔽之,堅持并踐行真正的實證史學(xué)理念仍然是包括黨史研究在內(nèi)的所有歷史學(xué)科的基礎(chǔ)律則,“不管建立在什么樣的理論、什么樣的思想之上,歷史學(xué)的發(fā)展方向是以作為科學(xué)的實證為基礎(chǔ),從現(xiàn)代提出的問題重新審視過去”。

(本文作者中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院副編審)

(來源:《中共黨史研究》2020年第1期)



[①]觀點史文:《黨史、革命史、現(xiàn)代史有什么區(qū)別?》,《光明日報》1983年6月15日。

[②]陳必信:《也談什么是黨史?》,《光明日報》1985年5月15日。

[③]謝先儒:《秉筆書史 取信于世》,《湖南黨史通訊》1985年第3期。

[④]孔永松:《做好黨史資料工作的意見》,《福建黨史資料通訊》1983年第4期。

[⑤]吳昊:《實事求是最光彩》,《人民日報》1985年5月2日。

[⑥]肖唯:《毛澤東思想與創(chuàng)造性思維——試論如何解決“實事求是”中的“求”》,《湖南師院學(xué)報》1983年第4期。

[⑦]陳忠龍、王春芳:《研究毛澤東軍事思想要敢于創(chuàng)新》,《毛澤東思想研究》1985年第4期。

[⑧]沈宗紅等:《實事求是是研究我軍戰(zhàn)史的根本原則》,《解放軍報》1983年12月23日。

[⑨]王光:《必須徹底否定“文化大革命”》,《學(xué)習(xí)與研究》1984年第8期。

[⑩]袁宗亮:《辯證否定觀與徹底否定“文化大革命”》,《徐州師范學(xué)院學(xué)報》1985年第1期。

[11]韓凌軒:《關(guān)于五四時期具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子的幾個問題》,《近代史研究》1983年第2期。

[12]黃少群:《中央蘇區(qū)第四次反“圍剿”戰(zhàn)爭述評》,《求實》1984年第5期。

[13]吳殿堯:《試論毛澤東同志對爭取一省數(shù)省首先勝利的探索》,《近代史研究》1983年第4期。

[14]蘇東海:《文化大革命的理論對群眾之掌握》,《黨史研究資料》1985年第10期。

[15]唐純良:《李立三傳》,黑龍江人民出版社,1984年,“序”第2頁。

[16]胡長水:《反帝反封建思想就是民主主義嗎?——對中國現(xiàn)代政治思想史研究中一個問題的辨析》,《黨史研究》1985年第1期。

[17]袁旭:《關(guān)于平型關(guān)戰(zhàn)斗的評價問題》,《近代史研究》1983年第4期;王敬力:《淺談平型關(guān)戰(zhàn)役》,《佛山師專學(xué)報》1984年第1期。

[18]史月廷:《也談陳獨秀在抗日戰(zhàn)爭時期的政治思想》,《齊魯學(xué)刊》1983年第3期。

[19]冒炘:《〈多余的話〉討論述評》,《蘇州大學(xué)學(xué)報》1984年第1期。

[20]汪澍白、張慎恒:《毛澤東早期哲學(xué)思想探原》,中國社會科學(xué)出版社,1983年,第58、142頁。需要注意的是,考慮到嚴(yán)復(fù)、胡適等人的思想屬于廣義的實證哲學(xué)體系,研究者對于這些內(nèi)容的重新發(fā)掘和肯定,客觀上有利于重新體認(rèn)和評析現(xiàn)代實證哲學(xué)對于包括毛澤東在內(nèi)的早期共產(chǎn)主義知識分子的思想影響及其對于包括黨史研究在內(nèi)的現(xiàn)代中國人文社會科學(xué)體系的文化滲透等課題。換言之,黨史學(xué)界應(yīng)當(dāng)在更為闊泛的歷史語境下考索實證哲學(xué)在現(xiàn)當(dāng)代中國文化脈絡(luò)下的延承,實證哲學(xué)在中國共產(chǎn)主義革命文化理路下是如何實現(xiàn)客觀接受以及遭到冷峻批判的,實證哲學(xué)又是在怎樣的維度或?qū)蛹壣蠈崿F(xiàn)與馬克思主義理論的有機結(jié)合并在此基礎(chǔ)上成為黨史研究的基本治學(xué)原則和方法的,等等。

[21]張佶等:《毛澤東早期思想發(fā)展史略》,甘肅人民出版社,1984年,第3—4頁。

[22]從哲學(xué)層面看,學(xué)術(shù)爭鳴還非常強烈地表征著黨史研究作為一種實證科學(xué)的基本特性,亦即實證哲學(xué)“一貫注重研究我們的智慧真正能及的事物”,因而“它堅持從歷史角度去衡量不同見解的各自影響、持續(xù)的條件以及衰落的緣由,決不作任何絕對的否定,即便涉及與優(yōu)秀民族中人類理性現(xiàn)狀極不相容的學(xué)說也是如此”,“通常不偏不倚,對每一種見解都更公正,更能寬容”。參見〔法〕孔德著,黃建華譯:《論實證精神》,譯林出版社,2011年,第29、31頁。

[23]吳榮宣:《土地革命戰(zhàn)爭歷史的若干研究課題》,《教學(xué)與研究》1985年第1期。

[24]顧小平:《抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線策略方針與第二次國共合作的形成研究綜述》,《黨史研究》1984年第2期。

[25] 《本市召開檔案黨史工作會議》,《文匯報》1983年2月26日。

[26]管文蔚:《關(guān)于搞好黨史工作的幾個問題》,《黨史資料征集工作通訊》1984年第4期。

[27] 《扈葆同志在黨史業(yè)務(wù)座談會上的講話》,《河北黨史通訊》1984年第7期。

[28]馬石江:《一九八三年的回顧和一九八四年的工作》,《黨史資料征集工作通訊》1984年第1期。

[29]馮文彬:《認(rèn)真做好黨史資料征集工作 為實現(xiàn)黨的總?cè)蝿?wù)而努力奮斗》,《黨史資料征集工作通訊》1984年第3期。

[30] 《中共黨史資料》第10輯,中共黨史資料出版社,1984年,第4頁。

[31]胡彬:《關(guān)于〈中共黨史資料叢書〉編纂方案的說明(摘要)》,《黨史資料征集工作通訊》1984年第1期。

[32]需要指出的是,這種體例并非《中國共產(chǎn)黨歷史資料叢書》獨創(chuàng),至少在撥亂反正時期就已經(jīng)在一些史料集的匯編過程中被采用,如由中國社會科學(xué)院近代史研究所現(xiàn)代史研究室主持的《中國現(xiàn)代革命史資料叢刊》以及由上海人民出版社編輯的《黨史資料叢刊》等都較早采取這種綜合性體例。但由于這一時期黨史資料征集工作的主導(dǎo)性、全面性和廣泛性,《中國共產(chǎn)黨歷史資料叢書》對于黨史研究領(lǐng)域史料建設(shè)的現(xiàn)實影響更為直接也更為強烈。

[33]據(jù)筆者不完全統(tǒng)計,1983年至1985年出版的各種史料類書籍占據(jù)80年代同類書籍出版數(shù)量的1/4多。

[34]劉桂生、錢遜:《馬克思主義在中國“早期傳播”問題辨析》,《人民日報》1983年5月25日。在這一時期出版且比較符合該文學(xué)術(shù)思想的史料集主要有兩部:一是林代昭、潘國華編《馬克思主義在中國: 從影響的傳入到傳播》(上下冊)(清華大學(xué)出版社,1983年)全面介紹整理和編輯了19世紀(jì)末至中共成立前后社會主義思潮和馬克思主義傳入中國的基本史料和文獻(xiàn),主要包括介紹西方各種社會主義流派的文章,介紹各時期中國人所寫的馬克思傳記、各種社會主義團體的活動報道和會議記錄等;二是姜義華編《社會主義學(xué)說在中國的初期傳播》(復(fù)旦大學(xué)出版社,1984年)重點輯選了19世紀(jì)70年代至1907年前后有關(guān)歐洲工人運動和社會主義學(xué)說在中國出版物上發(fā)表的相關(guān)資料。

[35] 《第二次全國黨史資料征集工作會議紀(jì)要》,《黨史通訊》1983年第10期。

[36]鄒愛國:《把黨史資料立準(zhǔn)確——全國黨史資料征集工作會議側(cè)記》,《人民日報》1983年2月7日。

[37]陳鐵健:《〈閩贛路千里〉讀后》,《近代史研究》1983年第3期。

[38]黃少群:《關(guān)于陳豪人一事資料來源的聲明》,《黨史研究》1984年第6期。

[39]胡宗良:《在編寫黨史中必須注意準(zhǔn)確地引用史料》,《黨史研究》1984年第1期。

[40] 《中共黨史資料》第6輯,中共黨史資料出版社,1983年,第16—34頁。

[41] 《〈中共內(nèi)蒙古黨史資料叢書〉編纂方案》,《黨史資料征集工作通訊》1984年第4期。

[42]王阿壽:《從歷史檔案看AB團組織存在的時間》,《近代史研究》1984年第5期。

[43]劉剛:《對〈一九二九年中東路事件與黨的策略問題〉一文中幾個時間的考證》,《黨史研究》1984年第6期。

[44]童志強、周蕙:《對一九二二年四月中共中央西湖會議的質(zhì)疑》,《近代史研究》1983年第3期。

[45]侯保重:《也談陳云同志的〈(乙)遵義政治局?jǐn)U大會議〉形成時間問題》,《黨史研究》1985年第1期。

[46]耿云志:《也談邵飄萍是否共產(chǎn)黨員的問題》,《近代史研究》1985年第6期。

[47]王志新:《再論紅軍長征落腳點問題》,《黨史通訊》1984年第12期。

[48] 《〈南昌起義〉編輯工作小結(jié)》,《黨史資料征集通訊》1985年第3期。

[49]黃少群:《毛澤東同志沒有參加紅四軍前委蛟洋緊急會議》,《黨史資料與研究》1983年第6期。

[50] 〔意〕克羅齊著,傅任敢譯:《歷史學(xué)的理論和實際》,商務(wù)印書館,1982年,第245、246頁。

[51] 〔英〕沃爾什著,何兆武、張文杰譯:《歷史哲學(xué)——導(dǎo)論》,廣西師范大學(xué)出版社,2001年,第165頁。

[52]轉(zhuǎn)引自歐力同:《孔德及其實證主義》,上海社會科學(xué)院出版社,1987年,第75頁。

[53]邱賞心:《早期實證主義哲學(xué)概觀——孔德、穆勒與斯賓塞》,四川人民出版社,1990年,第65頁。

[54]胡繩:《談?wù)匋h史研究工作》,《黨史通訊》1984年第1期。

[55]成漢昌:《中國現(xiàn)代史科學(xué)體系討論述評》,《教學(xué)與研究》1983年第6期。

[56]車福彥:《現(xiàn)代史研究要貫穿“通史”的精神》,《光明日報》1985年11月27日。

[57]李新:《〈學(xué)點民國史〉序言》,《人民日報》1983年10月14日。

[58]鄭應(yīng)洽:《關(guān)于“黨內(nèi)合作”問題的探討》,《近代史研究》1984年第1期。

[59]張君:《試論一九三二年陳獨秀的被捕》,《近代史研究》1984年第5期。

[60]賀春禧:《秋收起義后的轉(zhuǎn)兵問題》,《江漢論壇》1984年第8期。

[61]劉仲良:《“黃愛、龐人銓是無政府主義者”質(zhì)疑》,《益陽師專學(xué)報》1984年第3期。

[62]胡彬:《關(guān)于〈中共黨史資料叢書〉編纂方案的說明(摘要)》,《黨史資料征集工作通訊》1984年第1期。

[63]馬石江:《貫徹胡耀邦同志的批示,努力做好黨史資料征集和整理工作》,《黨史資料征集通訊》1985年第2期。

[64]中共江西省委黨史資料征委會:《關(guān)于加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的通知》,《黨史資料征集通訊》1985年第11期。

[65]梁嘉洤:《我們是怎樣開展專題征集研究工作的》,《福建黨史資料通訊》1984年第5期。

[66]毛平:《海南地方黨史研究初探》,《海南大學(xué)學(xué)報》1984年第4期。

[67]馮建輝:《遵義會議研究述評》,《教學(xué)與研究》1985年第3期。

[68]張靜如、馬模貞:《建國以來李大釗研究述評》,《近代史研究》1985年第2期。

[69]王檜林:《黨史研究的四個層次》,《光明日報》1983年6月22日。

[70]朱成甲編:《中共黨史研究論文選》上冊,湖南人民出版社,1983年,“序”第7頁。

[71]向青:《要用廣闊的眼界考察中國現(xiàn)代的歷史》,《光明日報》1984年7月25日。

[72]劉書才:《關(guān)于馬列主義理論課的教學(xué)改革討論情況簡介》,《理論教學(xué)》1985年第1期。

[73]許國勇:《淺談中共黨史課的教學(xué)改革》,《高教戰(zhàn)線》1985年第8期。

[74]馮建輝:《黨史教學(xué)如何面向現(xiàn)代化》,《教學(xué)與研究》1984年第6期。

[75] 《大青山抗日斗爭史》,內(nèi)蒙古人民出版社,1985年,“前言”第4頁。

[76]林戩:《試探中國革命道路理論的產(chǎn)生與策源地的關(guān)系》,《黨史資料與研究》1983年第11期。

[77]張鑒安等:《淺論天目山三次反頑戰(zhàn)役的背景和意義》,《嘉興師專學(xué)報》1984年第1期。

[78]紀(jì)如曼:《要立體地看問題——學(xué)習(xí)毛澤東有關(guān)論述的體會》,《復(fù)旦學(xué)報》1983年第6期。

[79]陳軍:《略論毛澤東同志的系統(tǒng)觀》,《學(xué)術(shù)論壇》1983年第5期。

[80]陳石平:《要注意從“老根”上研究軍史》,《軍事歷史》1983年第5期。

[81]忻劍飛:《馬克思主義在中國傳播史研究淺議》,《文匯報》1984年3月16日。

[82]王建輝:《〈中國抗日戰(zhàn)爭史稿〉評介》,《世界歷史》1985年第8期。

[83]董光訓(xùn):《對抗日戰(zhàn)爭中幾個問題的認(rèn)識》,《揚州師院學(xué)報》1985年第3期。

[84]張小路:《近年來抗日戰(zhàn)爭史研究概況》,《社會科學(xué)研究》1985年第3期。

[85]由此而言,新世紀(jì)以來因個案史學(xué)興起及其逐步顯現(xiàn)的碎片化弊病而被一再強調(diào)的“整體性”思想或“整體史觀”,并不是一種全新的研究理念,它本來就是包括黨史研究在內(nèi)的任何一門歷史學(xué)科在其科學(xué)化進程中所必須遵循的實證性原則之一。盡管在不同時代語境下“整體史觀”的內(nèi)涵與外延有所不同,但基本的學(xué)術(shù)指向仍然具有很強的共通性。況且“整體性”思想對于黨史研究的理念創(chuàng)新和領(lǐng)域拓展尤其是如何落實這種學(xué)術(shù)思想等至今仍然困擾著很多黨史研究者,顯示其具有持續(xù)性的生命力。正因如此,在黨史研究邁入新世紀(jì)20年之際,重新回溯黨史研究的學(xué)術(shù)化進程,溫習(xí)和反思其間生成與發(fā)展的史學(xué)思想,繼而聯(lián)通不同時代黨史研究的學(xué)術(shù)精神,更顯得既必要又迫切。

[86]郭若平:《中共歷史學(xué)中的地域史研究再思》,《中共黨史研究》2018年第5期。

[87] 〔法〕孔德著,黃建華譯:《論實證精神》,第40—41、30頁。

[88] 《張磐石同志在邢臺座談會上的講話》,《河北黨史通訊》1984年第4期。

[89]金春明:《階級斗爭歷史經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)——十二大文件學(xué)習(xí)筆記》,《黨史研究》1983年第2期。

[90]轉(zhuǎn)引自〔法〕馬克·布洛赫著,張和聲、程郁譯:《為歷史學(xué)辯護》,中國人民大學(xué)出版社,2006年,第6頁。

[91]李大釗:《史學(xué)要論》,商務(wù)印書館,1999年,第2頁。

[92]轉(zhuǎn)引自〔法〕馬克·布洛赫著,張和聲、程郁譯:《為歷史學(xué)辯護》,第11頁。

[93]而這種位置定位的“科學(xué)性”程度便取決于研究者本身的治學(xué)能力,也尤其取決于研究者對中共歷史書寫之“目的”的理解程度。一般而言,對這種“目的”的理解越透徹,相關(guān)歷史研究和史學(xué)書寫的“科學(xué)性”便越會得到保障。可見,黨史研究之實證性的形成和發(fā)展,常常伴隨著籠罩幾乎所有黨史知識的超越具體歷史性的一個龐大框架。在很多時候,這種框架既是認(rèn)識性的,也是實體性的。就此而言,包括研究者在內(nèi)的很多認(rèn)識主體事實上都對黨史研究施加著獨立性的影響,這種影響不僅僅是個體性的,更是群體性的、政黨性的。

[94]黎澍:《馬克思主義對歷史學(xué)的要求》,《歷史研究》1984年第1期。

[95]徐義君:《新民主主義革命思想的開端》,湖南人民出版社,1985年,第1頁。

[96]顧昕:《中國啟蒙的歷史圖景》,牛津大學(xué)出版社,1992年,第216頁。

[97]如有學(xué)者便在“歷史必然性的豐富斷面”的主題下概述了中國近代歷史發(fā)展的“基本規(guī)律”(“內(nèi)在邏輯”)。參見蕭延中:《簡論毛澤東早期政治思想的邏輯發(fā)展》,《內(nèi)蒙古師大學(xué)報》1985年第4期。

[98]吳直雄:《試論安源工人運動走上武裝斗爭道路的必然性及其對根據(jù)地斗爭的貢獻(xiàn)》,《贛南師范學(xué)院學(xué)報》1984年第3期。

[99]轉(zhuǎn)引自易蘭:《蘭克史學(xué)研究》,復(fù)旦大學(xué)出版社,2006年,第167頁。

[100]轉(zhuǎn)引自朱元發(fā):《韋伯思想概論》,香港三聯(lián)書店,1990年,第35頁。

[101]彭明:《五四運動史》,人民出版社,1984年,第13—262頁。

[102]朱允興:《五四運動史研究述評》,《蘭州大學(xué)學(xué)報》1987年第2期。

[103]王賢會:《試論陳獨秀的“二次革命論”產(chǎn)生的主要原因》,《長白學(xué)刊》1985年第3期。

[104]李緒基:《也談“二戰(zhàn)”時期黨內(nèi)連續(xù)發(fā)生“左”傾錯誤的原因》,《史學(xué)月刊》1985年第2期。

[105]翦伯贊:《歷史哲學(xué)教程》,河北教育出版社,2000年,第118—119頁。

[106] 〔英〕斯坦福著,劉世安譯:《歷史研究導(dǎo)論》,世界圖書出版公司北京公司,2012年,第250頁。

[107]胡繩就非常經(jīng)典地論述了這一問題。他認(rèn)為,歷史現(xiàn)象本來是很復(fù)雜的,為了不致為現(xiàn)象的復(fù)雜性所迷惑,就需要抓住現(xiàn)象中的本質(zhì),得出規(guī)律性認(rèn)識,“但是規(guī)律性的認(rèn)識的確并沒有把現(xiàn)象的全部復(fù)雜性包含在里面。如果拋開復(fù)雜的現(xiàn)象不管,只是反復(fù)談基本的規(guī)律,只能使人們感到厭倦,而對學(xué)習(xí)歷史不發(fā)生興趣。這種毛病在我們過去寫的歷史書中往往是有的,這被稱為把歷史簡單化。為克服簡單化的毛病,研究者就需要充分地把握多樣性的現(xiàn)象。但在這樣做的時候,也可能出現(xiàn)另一種偏向,就是根據(jù)與本質(zhì)的認(rèn)識不一致或不完全一致的個別現(xiàn)象就對本質(zhì)的認(rèn)識發(fā)生懷疑、動搖。這也是不對的。我們既要反對簡單化,善于用豐富的事實說明規(guī)律,使人看出規(guī)律是在多樣性的事實中表現(xiàn)出來的,又要反對脫離、否定基本原則規(guī)律的錯誤傾向”。參見胡繩:《談?wù)匋h史研究工作》,《黨史通訊》1984年第1期。

[108]馮永之、勞云展:《“和平民主新階段”與和平方式解決兩黨爭端》,《寧波師院學(xué)報》1985年第3期。

[109]從外部環(huán)境來看,為應(yīng)對改革開放過程中不斷產(chǎn)生的新情況以及撥亂反正時期出現(xiàn)的溢出主流意識形態(tài)范疇的馬克思主義論述等問題,中共在這一時期格外關(guān)注和強調(diào)馬克思主義理論教育的政治規(guī)范作用,特別在干部的馬列主義理論教育正規(guī)化以及加強和改進高等院校的馬列主義理論教育等領(lǐng)域取得了突出進展,尤其在鄧小平于1985年全國代表會議上提出新老干部都要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的要求后,全黨全國范圍內(nèi)興起了學(xué)習(xí)馬克思主義理論的熱潮。

[110]朱成甲編:《中共黨史研究論文選》上冊,“序”第6頁。

[111]柳隨年、吳群敢主編:《恢復(fù)時期的國民經(jīng)濟(1949—1952)》,黑龍江人民出版社,1984年,第148頁。

[112]彭明:《五四運動史》,第7頁。

[113]丁景唐:《關(guān)于左聯(lián)研究的意見》,《中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》1985年第1期。

[114]胡繩:《談?wù)匋h史研究工作》,《黨史通訊》1984年第1期。

[115] 〔法〕馬克·布洛赫著,張和聲、程郁譯:《為歷史學(xué)辯護》,第124頁。

[116]馬齊彬:《黨史教學(xué)必須認(rèn)真貫徹十二大精神》,《黨史研究》1983年第1期。

[117]王金铻、趙春義:《馬克思主義與中國革命的三次偉大轉(zhuǎn)折》,《吉林大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報》1983年第3期。

[118]胡繩:《談?wù)匋h史研究工作》,《黨史通訊》1984年第1期。

[119] 《胡喬木談中共黨史》,人民出版社,1999年,第234、237、238頁。

[120]馬齊彬:《黨史教學(xué)必須認(rèn)真貫徹十二大精神》,《黨史研究》1983年第1期。

[121]在中共十二大提出“三次歷史性轉(zhuǎn)變”的基礎(chǔ)上,中共十三大提出了馬克思主義與中國實踐相結(jié)合的“兩次歷史性飛躍”命題,極大地促進了整個國家和社會對于歷史發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識層級。應(yīng)當(dāng)說,黨史學(xué)界在這幾年對“馬克思主義應(yīng)用于中國革命的歷史”的學(xué)術(shù)研究發(fā)揮了不可忽視的作用。

[122]曹欽溫:《研究黨的歷史的正確指導(dǎo)方針》,《河北學(xué)刊》1983年第3期。

[123]管文蔚:《關(guān)于搞好黨史工作的幾個問題》,《黨史資料征集工作通訊》1984年第4期。

[124] 〔法〕朗格諾瓦、瑟諾博司著,余偉譯:《史學(xué)原論》,大象出版社,2010年,第149頁。

[125] 〔德〕斯特凡·約爾丹主編,孟鐘捷譯:《歷史科學(xué)基本概念辭典》,北京大學(xué)出版社,2012年,第212頁。

[126] 〔美〕喬伊斯·阿普爾比等著,劉北成、薛絢譯:《歷史的真相》,中央編譯出版社,1999年,第53頁。

[127]彭明:《五四運動史》,第9頁。

[128]李新、陳鐵健主編:《偉大的開端》,中國社會科學(xué)出版社,1983年,“序言”第2頁。

[129]宋志明、孫小金:《20世紀(jì)中國實證哲學(xué)研究》,中國人民大學(xué)出版社,2002年,第220—221頁。

[130]李大釗:《史學(xué)要論》,第69、73、90頁。

[131]吳志軍:《學(xué)術(shù)史:中共黨史研究學(xué)術(shù)化進程的史學(xué)書寫》,《黨史研究與教學(xué)》2012年第5期;《黨史研究學(xué)術(shù)史理論三題》,《中共黨史研究》2018年第1期。